今天，一个家长打电话咨询到宋老师，问起孩子何时去留学比较合适。目前孩子是国内初一在读，成绩中等，孩子本身去留学意向很强烈，家长因为对留学不了解，所以很难下决心送孩子出去。和这个家长聊了很多，宋老师果断建议，让孩子初三去加拿大开始读9年级。
那么，初三去加拿大读书，到底有什么优势呢？
首先，在加拿大学习4年申请世界任何一所大学都可以免雅思或托福。
加拿大完整的高中时9-12年级四年，在这四年中因为孩子已经适应了加拿大的学习生活，尤其是适应了英语教学，因此去读本科的话也不会因为英语基础差而听不懂课。世界各个大学更是有一个共识，凡是在英语授课的国家读满四年的学生，在申请各国的本科是可以免语言成绩的。
其次，有利于学生更快地融入环境，适应环境。
加拿大9-12年纪是中学教育，其中9年级是中学教育的开始，并且可以和身边的加拿大学生和其他国际学生一起入学，参加入学典礼，各种开学活动，增进和同学之间的感情，有利于孩子更快的融入新的学习和生活中。大家一开始都站在同样的起跑线上，相互间都是刚开始认识或者了解。但是如果10年级或者11年级转过去相当于插读，孩子不仅要适应新环境，还要适应语言。但是其他学生相互间已经非常了解了，如果语言不是很好的话不是非常容易融入已经建立好的圈子。
另外，在中国读9年级﹙中国的初三﹚比较浪费时间，摧残孩子的心灵以及对学习的热情。
中国的教育目前小学基础教育还是很扎实的，但是从初中开始，尤其是国内的初三和高三就是为了考试而学习的，题海战术，不停的考试，完全违背了教育的初衷，孩子的压力特别大，不能让孩子学习到东西，反而摧残了孩子的心灵。
最后，宋老师想说，去加拿大读完整的中学教育，更好地衔接大学教育。
加拿大的教育体制是衔接的关系，中国的教育模式是脱节的。不少人反映中考高考完知道挺多知识的比如一些公式，一些定律，一些背诵的古诗和文章，化学元素周期表，考完就全忘了。孩子从9年级开始接受加拿大的本土教育，不仅利于孩子掌握地道的英语发音，熟悉加拿大的文化和历史，更利于孩子从思维和学习方式上适应国外的教育，能够一步一步的循序渐进的衔接大学生活，不至于说让孩子集中强化式的从中国教育中脱离出来硬塞到加拿大的大学教育中，无论是从孩子的心理还是生理上来说都是比较有利的。加拿大9-12年级一共是四年30个学分，每年必修8个学分，按说一共是32个学分，毕业要求30个学分。这就给了学生一年的时间来充分地过度语言和适应环境。加拿大申请大学主要看最后两年的成绩，所以9年级适应环境，提高语言成绩。10年级进一步适应以及掌握方法通过加拿大高中唯一的考试，10年级的英语，11和12年级的成绩自然就好了。所以读中学不是目的，是为了能通过中学的平稳过渡，让孩子以后可以读所更好的大学和专业，找到一份更好的工作，更好的融入当地的生活
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