每年中考考完 总听到有身边的父母感叹 所在城市
优秀教育资源的稀缺而无可奈何 或因为户籍
或因为中考这一次的成绩 不能选择自己心仪的学校
作为社会中流砥柱的父母们 已经开始逐步将孩子的高中教育
放在更能与国际接轨的北美国家 考虑到安全是孩子留学的首要条件
因此很多父母又将眼光着重放到加拿大这个国度↓ 
加拿大教育位居世界前列
近期美国《新闻周刊》对全球 100 个国家的调查结果显示，加拿大教育质量位居全球第二位。相比加拿大大学在世界范围的知名度，加拿大高中显得略为低调。但作为加拿大大学以及世界名校的摇篮，加拿大高中同样具有世界一流水准。说到一流的教育，很多朋友第一想到的可能是升学率，但实际上，我觉得一流的教育首先应该是教育理念、方法，以及全社会对这种理念的包容和支持态度。
案例分析
A 同学是佛山金吉列加拿大部老师 2015 年的学生，经过近三年的学习，每年老师都会与家长交流孩子在加拿大学习情况，先看看 A 同学当年的基本情况：
学生姓名 ： Z 同学
学生条件 ：申请留学的时间是华英中学初二在读
留学层级 ： 到加拿大公立中学读 9 年级
录取结果： 本拿比公立教育局、约克公立教育局
学生情况分析：
在 2015 年， A 同学的妈妈打算让孩子去加拿大读高中，找到佛山金吉列加拿大部老师，想看看孩子是否适合去读高中，老师做了如下的分析：
1 、以安大 略省为例，我们可以看看中国和加拿大两国的课程有分别是：
由此可以看出，与中国普通高中课程相比，加拿大高中学习更在乎学习的深度和广度，真正按照学生情况因材施教。孩子如果擅长比如数学，你可以学 AP 数学课程（大学先修学分，完成课程考试通过后可以将学分转到大学），如果你不擅长数学，没有必要为了风气挤进所谓的 “ 奥数班 ” 。
2 、在每年与 A 同学家长交流过程中，加拿大高中着重锻炼 Project （课题）和 Presentation （演示）的能力。“课题”需要和几个同学一起完成，根据老师的要求，几个人共同商量对策，分头准备，然后一起动手，最后在班上通过宣讲或表演“演示”出来。
比如孩子上英语文 学课，课文是一篇名剧作“ The Crucible” 。老师先将全班 20 人分为 6 组，自己上网调研，主题分别是：作者情况、 1692 年的“逐巫案”、 1690 年代的马萨诸塞州萨勒姆镇（故事发生地）、巫术的历史、麦卡锡主义和恐共疑云、劳伦斯·科尔伯格“道德发展阶段”理论。调研后，每组要给全班演讲，分享自己的研究结果。然后进入阅读环节、辩论环节。
对一篇名著的精读学习，使整个课题下来，每个同学的听、说、读、写都得到了训练，老师将打分环节放到每个部分，比如上课发言。同学们还学到了自我研究，团队合作，思想、历史教育，最重要的是学会自我独立思考。没有死记硬背，也没有绝对的对与错。
3 、加拿大的高中是9-12年级，也就是从我们初三开始 ，在加拿大读完高中四年获得加拿大的高中毕业证，可以申请加拿大境内的任何一所大学，如果到时孩子有去其他国家读本科的想法（比如美国等）， 加拿大的高中成绩是国际认可的。
学生在加拿大上高中的图片：
**
**
**
**
**佛山金吉列加拿大部老师感言：
**
**
**
为什么近几年有越来越多的学生和家长选择在加拿大读高中？我认为原因有以下几个：
1. 加拿大是个移民国家， 是个多元化社会，表现在尊重每个族裔的生活和传统，不排斥华人，比如亚洲人有自己的亚裔节；
2. 加拿大高中课程已经开始通识教育， 目的是为了挖掘孩子的兴趣爱好，课程编排在于深度和广度；
3. 加拿大高中的动手能力锻炼、 思维锻炼是不仅仅为了读大学，更注重你往后如何生活的能力培养；
3. 除此之外，加拿大高中可以参加校内的各种社团组织和活动，例如科学俱乐部，戏剧俱乐部，足球队，冰球队，小乐队等等。同时，老师也鼓励学生去社区做志愿者，为社区图书馆、敬老院、活动中心等机构服务。这是一种社会对待教育的尊重态度，是一种社会风气。好的教育，不但来自好的学校，好的老师，好的教育理念，更需要好的社会风气作为土壤和基石；
4. 加拿大是世界上最容易移民的国家，因此有部分家长希望孩子读完书后能留在当地， 获取加拿大移民身份。
