姓名：g同学
录取院校：宾夕法尼亚大学
录取专业：tesol
留学入读阶段：硕士
gpa：3.0
语言成绩：托福106,gre320
背景分析:
学生本科是英语专业的。出国的意愿很强，大二就开始着手准备，时间充分，gpa和语言成绩也都不错，建议学生申请排名前50的学校。
申请过程
在选择申请专业的时候，由于受到父母职业的影响，确定了tesol专业。其次在定校时，学生明确给出了选校条件，比如学校所在地的气候、物价、实习机会、就业前景等。经过讨论，申请学校很快决定下来。定校之后，开始给学生寻找安排背景提升的项目，为他的文书增添特色。同时挖掘出学生自己特色，比如钢琴弹得好，擅长楷书，都是ps里面的亮点。
学生条件是比较优秀的，自主性又很强，但就如学生所说：术业有专攻，寻找专业的老师做更专业的事情，可以解放我自己的时间，可以有大把的时间做我想做的事情。
案例总结
不可否认的是，学生条件优秀，着手时间早，但是离开顾问的专业
指导，他不可避免地要在学习之余花费大量时间、精力去查校、选校、定专业，很有可能顾此失彼。因此，术业有专攻，专业的事情让我们顾问来做吧。
