(1)学生背景
学生姓名:z同学
成绩概况:国内三本院校工商管理专业本科 雅思成绩:5.5
就读院校:维多利亚大学 职业会计
留学阶层:硕士
(2)申请诊断分析
学生优势:学生有着商科相关实习工作经验
学生劣势:学生本科的成绩并不是特别好,经过和张同学商量计划为其申请新西兰商科方面比较给力的大学。且在申请学校时将学生的劣势降到最小,最大化突出学生优势,帮助学生解释成绩不好的原因,并让学生采取自述形式写进学习计划。
(3)申请思路:
最大程度的突出学生实习期间的工作经验,帮助学生解释成绩不均衡的问题,并让学生采取自述形式写进学习计划。通过明确的学习计划和突出的工作经验,学生最后顺利申请到了迪维多利亚大学职业会计硕士。
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