一、学生背景
学生姓名：x同学 & y同学
就读年级：本科已毕业
成绩概况：81分 & 83分
就读学校：某211大学 & 某985院校
留学层级：硕士
录取结果：qs全球排名29位澳洲第一的澳国立大学
录取专业：金融管理学（1年学制）
二、申请诊断分析
优势分析
1. x同学与y同学的学校背景较好，同属985或211大学，在校均分均在80分以上。
2. 申请时已有雅思成绩，已成功申请到英国大学，在英国就读语言阶段中，熟悉英联邦教育体制。
劣势分析
x同学与y同学在英国就读语言课程时未能顺利入读硕士阶段，需要重新学习语言课程，耽误时间，硕士开学则将延后一年时间。
三、申请思路及专家分析
x同学和y同学是初高中同学，从小一起长大，有着深厚的友谊。虽然本科没有在同一所大学，但很希望硕士阶段可以申请到同一所好学校。由于两个人的雅思成绩都未达到学校的直录要求，两人在入读英国大学前需要先学习一个阶段的语言课程，很遗憾，经过两三个月的学习，两人均未通过语言内部考试，如果继续在英国学习语言课，则硕士开学要延后一年的时间，两位学生都觉得太耽误时间，毅然决然决定放弃英国大学，转战申请澳洲大学。
学生在找到金吉列澳新二部张老师时，离澳洲大学开学已经没有几个月了，况且，学生的雅思未达标，还需要先读语言课程，而且，两个人的雅思成绩不一样，所搭配的语言课程时长也有会不一样，这样的话两个人就不能同一时间进入同一所心仪的大学，除此之外，两位学生本科的专业也不一样，虽然同属商科，但彼此申请的硕士课程分别都有约束性，然而，两位学生非常希望能申请到同一所名校，同一个专业，同一个时间入读语言课程，同一时间进入硕士课程！
这么多的限制约束条件，张老师并没有直接给予否定，而是查阅了大量资料，为学生整理出澳洲八大里每一所学校的商科专业课程，语言开课日期及衔接主课的开课日期，一一筛选出两人匹配度最高的学校。最终，经过艰辛的多次的远程沟通（学生本人一直都还在英国），敲定澳洲排名第一的澳国立大学，这所学校位居全球第29位，拥有全澳洲最高水准的教师队伍，师资力量雄厚，教学研究水平在国际上享有极高的声望。
想要在这么短的时间内申请到世界顶尖大学，申请难度可谓非常大，但张老师通过对两位学生的综合评估，还是决定搏一把，为学生争取机会。经过丽娟老师的辛勤付出及学生的积极配合，最终，成功申请到世界排名第29位的澳国立大学！如今，两位学生均已顺利通过学校的语言考试，成功入读自己心仪的硕士课程--金融管理学（1年学制）。再次恭喜x同学和y同学！
四、offer展示
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