一、学生背景
学生姓名：b同学
成绩概况：均分87.26
托福：102（读听说写29 28 22 23） gre157+170+3.5
所学专业：数学类（金融数学与金融工程）
就读学校：山东大学
录取专业：金融工程
留学层级：研究生
结果：johns hopkins university（约翰霍普金斯大学）
二、申请诊断分析
优势分析
1、数学建模活动比较多，而且基本上都有获得奖项；本科期间多次获得奖学金；
2、学生的gpa比较高，而且自学通过了托福和gre，学习能力比较强。
劣势分析
实习经历比较欠缺。
三、申请思路及专家分析
b同学是一个学习能力和个执行力都很强，而且各方面的综合能力也比较不错的同学，他能做到从多方渠道去获取自己理想院校的各类信息。
b同学对于自己的目标非常明确，他知道自己有能力iy，但他更愿意把有限的精力放到自己的成绩提升和背景优化当中，这样子他就能更大程度地去增强自己的竞争力。
在择校的过程中，b同学明确地表示自己想要冲击美国前30的院校，而且不仅仅是看学校的综合排名，专业排名也是b同学的考虑要点。
在录取结果当中，b同学同时被两所美国排名前10的大学（哥伦比亚大学和约翰霍普金斯大学）录取了，经过我们金吉列的专家老师团队的比对分析，加上b同学自己的理性判断，b同学选择了排名相对靠后的约翰霍普金斯大学的金融工程，而不是盲目地选择排名更加靠前的哥伦比亚大学。
因为b同学觉得约翰霍普金斯大学的这个项目更加适合自己，他自己本人更加能从这个学校的这个项目当中学到真正有用的东西。
四、案例总结
从个人观点来说，学生在选学校的过程中一定不能盲目地只看学校的综合排名。更加要看该学校该项目的状况，结合自身的情况和期望，从而去判断出学习的项目是否适合自己。
评判的维度可以有：该学校该专业的专业排名、专业的课程设置、授课教授的水平、学校的地理位置等等。
五、学校简介
约翰·霍普金斯大学是全美乃至西半球第一所研究型大学。1873年，美国马里兰州巴尔帝摩市银行家、贵格会教徒约翰霍普金斯去世时，留下了一笔价值700万美元的巨额遗产（按购买力折算，相当于2006年的16亿美元）。遵照他的遗嘱，其遗产分半后分别捐赠给以他名字命名的约翰·霍普金斯大学和约翰·霍普金斯医院。这在当时的美国是有史以来最大的一笔慈善捐赠。1875年，其财产托管人在巴尔的摩市中心的霍华德大街购买了第一块地皮，以此作为未来的大学校园。1876年1月22日，约翰·霍普金斯大学正式创立。当年2月22日，首任校长吉尔曼（aniel gilman）就职。1876年正值美国建国100周年，而2月22日则是美国国父、开国总统乔治华盛顿的生日
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