一、学生背景
学生姓名：b同学
申请类型：本科
申请专业：materials engineering
教育经历：valley christian high school， 9-12年级
gpa：3.9/4
标准化考试成绩：
toefl: waive
sat：1500
活动经历
international space station ﹙iss﹚ projectublin, ca
manager of the electrical an mechanical teamsaug. 2016-present
math clubublin, ca,presientaug. 2016-present
chemistry community aieublin, ca, assistantaug. 2018-present yearbookublin, ca, eitor2017-2018
varsity soccer,ublin, ca, team memberoct.2015-present school swimming
teamublin, ca, team memberoct. 2015-present
community serviceseoul, korea, volunteerjuly 2017 summer korean classseoul, korea, traineejun. 2017
录取院校
ucsbmate，rials engineering
georgia institute of technology，materials engineering
背景分析
学生优势：
gpa很高，美高背景，活动经历丰富。
学生劣势：
sat一般，申请的都是领域内排名高的学校强势专业、热门专业，因此申请难度大大提高。
二、申请专业分析
材料科学与工程是一个多学科领域，涉及物质的性质及其在各个科学和工程领域的应用。它是研究材料的制备或加工工艺、材料的微观结构与材料宏观性能三者之间的相互关系的科学。涉及的理论包括固体、物理学，材料化学，应用物理和化学，以及化学工程，机械工程，土木工程和电机工程。与电子工程结合，则衍生出电子材料，与机械结合则衍生出结构材料，与生物学结合则衍生出生物材料等等。随着近年来媒体将注意力大量集中在纳米科学和纳米技术上，该专业在大学被推到了最前沿。它也是工程鉴定和破坏分析中的一个重要组成部分。
三、专家分析及文书亮点
学生比较爱拖，往往到最后时刻才能反馈素材。一开始出分不太理想，刷了几次才刷到1470，致使ea、e的学校受影响。但我们在ea阶段收到了georgiatech的录取，学生很满意，以致于对后面的申请稍显不上心了，ucb， ucla和 rice都放到了waitlist里面。
由于学生申请工科专业，因此commonessay中通过学生参加的issproject，来体现学生爱动手，爱思考，爱钻研的工科学生特质。其他一些小essay体现学生乐于接受挑战，文化背景iversity等特点。语言结构上适量的用了一些长句子，符合学生自己的表达习惯，同时体现学生逻辑性和严谨性。
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