背景分析
学生优势：学校背景学业成绩后期GMAT分数突破
学生劣势：活动不多
规划老师：这个学生一家人都相当的佛系，聊了几次，就对学校基本没什么要求，并且还没有兴趣去了解，就只要听说这个学校不错就可以。学生自己也算比较懒的，中间让他去参加讲座，参加学校在上海的见面会，就各种理由借口不去。
好处是因为学生是同济的，背景很好，而且他在读的金融专业是偏量化的方向，比普通的金融专业接触到更多数学建模与计算机的内容，所以在课程设置上占据了一定优势。学生自己也比较想研究生阶段学偏quant一点的内容。学生实习背景整体不算多，之前寒假里家里人安排了一段银行打杂的水实习，没什么含金量，学生自己都写不出什么实习内容来，自己也感觉这方面很不足，于是暑假前就直接报名了JJL名企实习项目，在浙商证券做的量化分析岗。这也是学生大三暑假的学分要求，规定必须完成一段实习，写一份实习报告才可以，所以也算是一举两得，实习报告写得很详细，也为文书老师提供了很多素材。
考试比较配合，托福两次就考到了102。但是GMAT有点曲折，考了4次就最高只有650。本来计划冲第一轮，最后只定了保底的凯西，以及冲刺的JHU。其他的让他再把最后一次GMAT考过之后，全冲最后一轮，结果学生还很争气，奋斗一个月后，考到了710，这个标化就很可观了，直接顺着把几个金融常申项目都定了。学生面试也比较灵，最后除了哥大SPS其他都录了，学生选择offer依然很佛系风格，一听说WUSTL的金融是美国排名第二，而且录得还是他想学的quantitative finance track，就直接交了押金决定去了。
文书思路
学生自身对金融市场和未来职业发展方向有一定思考，所以文书中主要是将他提供的证券业行情和自我职业轨迹梳理总结。案例的引用中，根据学生提供的一份实习报告，把实地采访研究森马门店的过程整理成一个文书故事，同时在头脑风暴中让学生总结遇到的困难，以及突出安排团队人员分工协作攻克困难的经历。
申请总结
标化成绩高，录取结果比较不错。
