一、学生背景
学生姓名 ： 魏 同学
成绩概况 ： 无雅思成绩，韩语 topik6
国内最终学历 ： 陕西师范大学
留学层级 ： 研究生
录取结果 ： 成均馆大学
二、申请诊断分析
优势分析： 学生有明确的留学目的，并且将成均馆大学作为自己的梦想和最终目标，在韩语学习和考试方面也很主动 。
劣势分析： 学生没有雅思成绩，且前来办理时已经大四，时间紧迫。
三、 申请思路与专家分析
学生在电话咨询后当天就与父母来到了公司上门咨询。经过关于流程、申请周期、申请优势和难点的一系列详细了解后，当下就选择与金吉列杜凡老师签约。
学生来签约时，已经具备了一定的韩语水平，但是由于时间紧迫，且学生面临着毕业答辩等事情的压力，并没有充分的时间进行韩语成绩的冲刺或雅思的准备。因此，杜老师作出了相应的申请规划： 1 、申请成均馆大学的语学堂； 2 、根据学生的要求初步定了成均馆、梨花、庆熙三所大学研究生的申请范围。
学生可以在国内有充分的时间完成毕业设计和答辩，毕业后进入成均馆语学堂，一来可以进一步提升韩语成绩，为申请研究生打下基础；二来学生初到韩国，可以有一个相对温和的适应周期，让学生尽快融入到韩国社会，习惯韩国老师的授课，保证未来研究生就读顺利。
通过与和学生家长频繁密切的沟通，杜老师用自己的专业和细心服务赢得了学生全家人的信任，也保证在后期申请中学生材料配合度高，流程进展顺利。最终学生拿到了成均馆大学研究生的 offer ，并成功获得了学校的奖学金。
四、成功因素总结
1 、学生配合度高
2 、留学设计方案设计周全
3 、顾问老师与学生、学生家长沟通频繁，有问题及时发现及时解决。
4 、顾问老师能结合实际情况和学生自身的优势，将申请的每一个环节都做到严谨专业，一丝不苟。最终取得了理想的结果。
五、 offer 展示
