学生信息：
王同学，郑州某中学，女，托福94，无sat等成绩，申请动漫设计专业，以艺术类院校为主进行申请，准备了相关作品集
录取结果：
学生优劣势分析：
学生是国际高中的，提前确定了留学的事情，有过两次海外活动经历，一次夏令营和一个国际论坛会议，爱好艺术，喜欢绘画钢琴等，也参加过一些表演，但是动漫这个专业是沟通多次之后最后确定的，学生准备作品集的时候才开始真正的接触动漫和专业的绘画学习，所以时间略微紧张，也没有动漫设计相关的活动和奖项。
学生申请时间规划：
学生相对比较内向，签约时间也比较晚，2018年6月签约，已经非常接近申请季，跟学生多次沟通8月份确定了动漫设计的申请，作品集才开始准备
2018年的9月开始与文书老师沟通文书素材，陆续开始定校
2018年10月，完成定校和PS初稿
2018年11-12月完成了文书定稿、网申和作品集上传
2019年2-5月陆续接到学校offer
案例总结：
这个学生其实很有艺术天赋，但是留学确定之前一直不知道自己喜欢什么想学什么，学生也比较内向，不善于沟通，父母也比较忙，跟学生沟通比较少，在签约之后我也是想尽办法，跟学生多次沟通，挖掘出小孩内心的真实想法，最终帮学生确定了专业方向和选校情况。
