一、学生背景
学生姓名：L同学
成绩概况：GPA3.05
所学专业：环境工程
就读学校：北京化工大学
录取专业：环境工程硕士
留学层级：硕士
录取结果：墨尔本大学、悉尼大学（学制1.5年）、新南威尔士大学
二、申请诊断分析
优势分析
1、本科专业与申请专业相同。
2、综合评估学生成绩后，根据学生兴趣爱好和本科专业建议申请三所学校，调整空间大，选择多。
劣势分析
1、 墨尔本大学希望拿到2年学制的offer。
2、 墨尔本大学申请难度大。
三、申请思路及专家分析
根据学生背景情况，以及国内就业情况，建议继续读本科专业环境工程，但学生希望墨尔本大学拿到2年学制的offer，所以课程描述是最大难点，需要写的很详细，但要突出重点信息，因为字数太多学校老师也没有时间去看。在材料准备过程中课程描述花费时间和精力最多，中英文都反复修改了几次，经过多次修改后最终才定稿。综合分析学生的背景情况后，挖掘学生的优势，指导学生开了实习证明。最终顺利拿到墨尔本大学、悉尼大学（学制1.5年）和新南威尔士大学的录取。
四、offer展示
