低分高录美国名校--密歇根大学安娜堡分校教育学硕士录取
一：学生情况
学生姓名：S同学
就读学校：中国矿业大学，英语专业
成绩概况： GPA3.76，TOEFL 89，GRE 304
录取学校：密歇根大学-安娜堡分校、佛罗里达大学、乔治华盛顿大学、雪城大学、福特汉姆大学
录取专业：教育学硕士
二：学生情况分析：
学生大二时找到我们咨询留学，经过详细的咨询和对比机构，最终确定和我们签约申请美国教育学硕士，家长对于小许老师的工作是非常的信任和配合。
学生签约是分数和活动都是空白的，所以我为学生制定了未来两年详细的规划。除了固定的刷分考试，对于教育学这类文科专业的申请时非常重视教学经验和国外交流的，所以在规划中为学生安排了两段教育相关的实习项目，学生也非常配合的参加。同时，也让学生关注学校的交流交换项目，学生也成功争取到大四上学期的美国学校交换生项目。
在后期刷分过程中明显感觉到学生考到托福过百的标化成绩是比较困难的，所以建议学生努力保证学校的GPA不要掉，虽然我们TG的成绩最终并不是很理想，但是拿到了很高的GPA分数。
在确定申请院校时，小许老师也查了非常多的案例，最后确定冲刺一下排名前27的密歇根大学安娜堡分校，最终也成功拿到录取。
总结成功原因：
1：首先学生和家长配合度非常高，对于小许老师提出的规划和建议都非常的任何和信任。
2：弥补不足，每个学生都有优劣势，各项指标非常完美的学生是非常少的，所以在申请过程中就需要顾问老师去给学生扬长避短、弥补不足。虽然我们的标化成绩并不理想，但是保持住了非常好的GPA，也做了非常好的软性活动。
3：文书要有亮点和精华，顾问老师做好了活动的规划，剩下的就要考文案老师在文书中体现学生的活动亮点，增加名校的录取率。
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