一、学生录取情况
毕业学校：重庆某重点高中
基本成绩： GPA：93%
IELTS:7.0
录取情况 : 多大罗特曼商学院
二、案例描述
因为是重点高中学生，学生对自己非常自信，因为自己有非常好的语言天赋，而且有较高的语言成绩，虽然GPA不是特别优秀，但是自身有很丰富的社会实践经验，参加过很多国内竞赛都获得过奖项，想去加拿大一流的商科学习，不想屈服于现状，所以她找到了我。
三、申请思路及专家分析
通过跟她细致的沟通后，我们了解到，虽然学生的 GPA不是特别优秀，但是学生的语言成绩和丰富的工作经验是不容忽视的，而且学生本身的亮点很多。我们建议他尝试申请多伦多大学，另外还加申请了约克大学的商科，西安大略大学的商科 。 她说不想给自己留下任何遗憾，所以通过跟她细致的沟通后，觉得自己也很想尝试一下名校商学院的申请，即使最后失败也不后悔。之所以接受他的要求，其实很大一方面我们觉得学生是非常优秀的，我们也希望尽我们最大努力满足学生的要求。
由于周同学申请的都是加拿大最好的商科学校，其录取门槛非常高，所以这就增加了文书写作的难度。经过前期紧锣密鼓的材料搜集，终于开始文书和写作了，所以我们要从其他方面把学生 “打扮”的比其他学生更漂亮，所以我们把目光主要集中在了学生的语言成绩，丰富的社会实践经验获得的奖状名次，和在学校参加的丰富的活动上。文书写作非常重要，经过层层审核和推敲，终于把文书漂亮的完成。随后立即向学校递交了申请。
等待 OFFER的过程备受煎熬，但是每一所学校都有他固定的审理过程，作为他的老师，我们经常会安慰学生放平心态，耐心等待。我们的文案老师也非常尽心尽责，深刻的体会到学生等待OFFER焦灼的心情，所以会定期 由我们的外联老师 根据实际情况跟学校通电话，写邮件跟踪进度 。
终于，功夫不负苦心人，多大的 OFFER收到了， 接下来其他几所学校的Offer也随后收到，真是喜从天降，这是无论是学生本人，顾问老师，文案老师都露出了会心的微笑，这证明我们的付出是值得的，更关键的是，学生通过我们申请到了她如愿以偿的学校，我们也很自豪。
四 、 offer展示
