一、学生基本信息
学生姓名: W同学
本科院校：北京市忠德学校
学生背景：初三完成
成绩：中等
雅思：无
初三毕业时间：2018年6月
预申请国家:澳大利亚
预计出国时间：2019年1月
预计申请项目：悉尼政府公立中学
二、学生留学方案指导
学生北京男孩，初中在国际高中，初中时去过加拿大交流学习1个月时间，出国回来后，学生坚持考虑大学出国。但是在初中结束的时候，发现自己成绩无法对口北京市区的高中学校，于是学生很失落，由于成绩不够优秀面临着无学可以就读。学生妈妈是我的朋友，所以找到我帮助学生规划海外的学校。由于学生性格以及学习确实也很适合海外的院校，因为学生对国内的死板填鸭式教学比较排斥，所以一上课就犯困。学生找到我办理留学期间，还在国内某语言培训机构学习了1个月的剑桥课程，每天老师的评语都是上课犯困。当时很担心学生出国后会挂科，或者坚持不下来。因为学生给人的感觉就是懒散的、没有动力的。
但是学生的优点在于，性格温和，有想法但是会合理的表达，和父母能够良好的沟通。学生在2018年7月毕业后本来可以10月份走的，但是看上的学校没有位置，录取满位，学生感到了危机感，而且明显感到学生自己的学习动力。我们引导和鼓励学生坚持，申请到了2019年1月份的悉尼政府公立中学。
三、学生准签信和近期成绩单展示
四、中学总结：
随着留学的普及，其实中小学留学也越来越多，考虑澳洲中小学花费和国内国际高中几乎持平，所以相比较而言，教育资源优势明显，不仅可以帮助学生提高独立能力，无论从生活上还是学习上都可以帮助学生得到很大提高。在经济条件允许的情况下，贾老师还是比较支持学生走出去。
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