学生背景
学生姓名 ： z同学
教育背景 ： 西南财经大学 -- 金融
留学层级 ： 研究生
gpa：3.59/4.0
ielts：7.0 ﹙l:7.5 r:7.5 w:6.0 s:6.0﹚
gmat：700 ﹙v:32 q: 51 aw:4.0﹚
学生背景：学生2010年毕业，有八年的工作经验，优势主要是有工作经验和标化成绩，劣势主要是空档期比较长。
录取院校
约翰霍普金斯大学
杜兰大学
康涅狄格大学
文书亮点分析
1） 根据学生的工作经历来写文书内容和表达思想给人很充实的感觉。
2） 通过从一个稳定的工作跳到一个更具有挑战的工作，来展现学生的积极向上的精神状态，即使已经离校很多年，但是仍旧有一颗奋斗的心。
3） 比起在校生的文书，有工作经历学生的文书更侧重深度的挖掘，认识的深入和独特。
案例总结
1） 挖掘学生亮点，并让亮点足够强到足以掩盖缺点
2） 针对不同的背景的学生做特定的安排和突出
offer展示
约翰霍普金斯大学
杜兰大学
关于上述案例，如果您有其他问题，可以给我留言，我来为您详细解答！
留学的路，我们一起走！
