真实的美国高中
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2019-09-08...

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不只中国高中生读书辛苦,美国的高中生也很辛苦。 他们一年要背超过112磅(约104斤重)的课本; 要熬夜,泡图书馆写论文; 努力学习,在分班考试中表现突出,进入“提高班”。

分层教学,从进校那一刻开始

不只中国高中生读书辛苦,美国的高中生也很辛苦。 他们一年要背超过112磅(约104斤重)的课本; 要熬夜,泡图书馆写论文; 努力学习,在分班考试中表现突出,进入“提高班”。

纽约近郊的斯卡斯代尔小镇风景如画,这里除了有小野洋子与约翰·列侬的故居、一年一度的斯卡斯代尔汽车公益秀,还有一座知名的公立中学斯卡斯代尔中学(Scarsale School)。 每年,哈佛、耶鲁等常春藤盟校的招生官们会如期而至,到校招生。  

相较国内课堂,美国的中学给学生提供选课自由度更大。 比如二外,就会开设法语、西班牙语、拉丁语等多个语种,供学生选择。 有人就在3年里学了三种不同的语言,目的是为了每学期都得到好成绩语言入门时总是简单的。 虽然不是所有人愿意吃苦,但这不妨碍少部分人会连续三年选择艰深的拉丁语。 事实上,当大学招生官拿到成绩单时,不仅看“分数”,也看“科目”,看学生是否选择了所在学校最难的课程,是否愿意挑战自己,并获得好成绩。

美国的中学早晨8点上课,下午3点放学。 乍看起来学生学业挺轻松,但现实是,很多学生每天凌晨一二点睡下,一天只睡四五个小时 除了完成作业,他们把大量时间投入课外活动,寻找自己“与众不同的亮点”。

通常,校际间比赛比较频繁,但只有攒到相当积分的会员,才有资格代表团队参加州际甚至更高级别的比赛; 如果积分一直不足,意味着淘汰。 有时候,参加俱乐部或社团的压力甚至超过学业。 有的同学参加奥林匹克科学社团,比如开展“基因”研究,这比课堂学业还要艰深百倍。 这些课外活动都在下课后,时间至少两小时,进入决赛后花费的时间更多。 学生们回家最早是吃晚饭时间,有时是七八点,然后再投入作业。 “晚上12点睡觉算早的,凌晨一二点睡觉是常态。 ” 

有人看到,美国学生对此感觉压力巨大,嗑药、骗心理医生的伎俩愈演愈烈。 阳光之下必有阴影,对一心送孩子出国的中国家长而言,有必要了解的是,真实的美国留学,不只是在中介交30万元保证金那么简单。 就算能进哈佛、耶鲁,赴美留学根本不是“逃离学习苦海”的出路。 在美国学习,没有捷径,无法突击“优秀”,这是个常识。


美国教育很“美”? 那是误读! 美国的中学到底是什么样的? 或许我们真的有太多误解。 最近,一批早期的中国移民家庭开始在网上抨击那些三流写手、短期到访者和交换生构建的“美好中学”图景,并斥之为“不负责任,哗众取宠。 ”

当留学日益低龄化,我们或许真有必要认识一个真实的美国中学生活。 美国记者爱德华·休姆斯,曾获最高新闻奖“普利策奖”。 从2001年秋季开始,他花了一学年时间,在加州一所公立高中惠特尼高中“蹲点”。 他在这所学校听课,和学生聊天,采访学生和老师们,还在这个学校教一门论文写作课,甚至也亲自参加考试。 一年的体验,让他写成一本书,书名叫《梦想的学校》,此书在2003年出版,全书近400页,只有3大章,他在长达188页的第一章用了这样的长标题: “4是有魔力的数字: 4小时睡眠,4杯拿铁,4.0”。 这本书描述了惠特尼高中的学生群像: 为了得到最高的平均成绩4.0,他们一天只睡4个小时,灌下4大罐拿铁咖啡,为的就是能够熬过一整夜。 有人说,惠特尼高中并不代表美国所有高中,惠特尼的高中生也不代表全美高中生。 


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