一、学生背景
学生姓名：H同学
成绩概况：GPA：85、雅思：5.5分
所学专业：G12
就读学校：比利玛学院 | Braemar College
录取专业：Statistics：Actuarial Science
留学层级：本科
录取结果：加拿大卡尔顿大学Carleton University
二、学校专业简介
卡尔顿大学，建于1942年，位于加拿大的首都渥太华市中心，排名位于加拿大综合类院校第五名，是安大略湖大学联盟的成员，还是加拿大大学及学院委员会的成员，也是国际大学联合会的成员。
专业介绍：Statistics：Actuarial Science（统计学：精算科学）
这个项目提供了一系列有针对性的商学和经济学课程，这样学生就能够满足所有三门本科课程的VEE课程要求，并且有背景去完成精算师协会(Society of Actuaries)指定的所有三门本科水平考试。
VEE，全名Valiation by Eucational Experience，VEE有三门课程Economics（经济学）、Corporate Finance（公司金融）、Applie Statistical Methos（应用统计方法）。这些课程必须通过考试或者大学修相应的课来获得学分，卡尔顿大学统计学：精算科学专业会提供课程的学分。VEE是获得北美精算师SOA的必经之路。
三、申请诊断分析
优势分析
学生在国内高二结束时，选择去加拿大安大略省的比利玛学院 （Braemar College）完成高中学习。因此学生可以在安省毕业后获得安省毕业证书，通过101通道申请加拿大大学，在录取名额和申请分数上，相较于国内学生有很大优势。
学生数学课程成绩突出，并且有浓厚的爱好。因此在高二时就已经明确了自己本科的专业申请方向。12年级课程的选择和学校的选择都比其他学生更早，节省了申请的宝贵时间。
学生在加拿大高中的成绩优异，课程的平均分在85分左右，申请优势较大。
劣势分析
学生雅思成绩为5.5分，因此限制了学校的选择。但是目前学生仍然在刷雅思的过程中，卡尔顿大学是学生目前获得的较早的一批offer，其他院校的申请正在审理过程中。
学生软性条件一般，参与活动较少。
四、申请思路及专家分析
学生出国之前就读于兰州加拿大某国际高中，并且有加拿大高中夏校的经历，因此对于加拿大这个国家和教育体制非常认同。
学生初次和家长一起来了解出国留学时，本来是想了解加拿大精算和统计专业的本科院校申请，计划国内国际高中结束后申请加拿大的大学。顾问老师在了解学生的要求和成绩背景后，发现学生目前国际高中的成绩申请加拿大大部分精算专业的本科院校难度较大，同时以顾问老师对于兰州当地某国际高中的课程设置而言，学生选择精算统计专业缺乏相应的基础课程。在于学生和家长的沟通下，建议学生在高二年级时转学去加拿大完成12年级的课程学习。这样一方面学生在加拿大当地可以通过101通道申请加拿大的大学，在申请名额分配上获得更大优势，另一方面加拿大高中的数学课程设置非常全面，有微积分和向量、高等函数、数据管理三个方向，可以从完全满足申请统计与精算专业的背景课程需要。
学生家长非常认可这个方案，并且选择由顾问老师帮助学生申请加拿大高中的同时，帮助学生申请加拿大的本科。由于学生对于专业的选择非常明确，顾问老师在学生12年级开学的时候就协助学生做好了12年级的选课指导和学习规划。
在顾问老师的合理规划和帮助下，学生在加拿大的成绩也较为突出，均分达到了85分，在申请大学时有较大的优势。并且在加拿大大学网申开放时就已经选好了学校和专业，较早地递交了大学的申请。对于加拿大早申请早审理的大学申请流程来说，比其他学生获得了较大的时间优势。
在2019年2月底，学生首先拿到了加拿大卡尔顿大学的精算统计专业的offer，并且这所学校也是学生的ream school。目前学生还在努力的雅思刷分，其他院校的申请也在审理的过程中，录取结果未完待续。
五、offer展示
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