学生姓名：
H同学 录取院校：东北大学 学生背景：GPA：3.98/4，TOEFL成绩：110+，ACT 35+
有着细致思维的时尚阳光大男孩
H同学是一个典型的好学生，与他首次见面时是他初二下学期刚开学的时候，当时还是一个瘦瘦小小的小男孩，因为之前参加了学校的出国游学，所以对国外很向往，很坚定的要去美国读高中。初二结束后，通过李老师的帮助到了康涅迪格州读中学9年级，也奠定了可以在美国完成一个完整的高中学历的背景。
后来，通过不断的接触，李老师发现他沟通能力特别强。并且对自己的学习要求很高，很乐于参加活动，帮助别人。初次之外，他的性格比较，喜欢收集硬币，也会自己参与一些设计。到美国中学稳定下来后。H同学也很快加入了我们的常春藤腾飞计划，开始了大学的整体规划。
一波三折最终确定申请策略
但是，随着沟通的深入，我们发现H同学对于美国大学的理解以及定位一直犹豫不定，了解也并不是那么深刻。本着对学生申请指导负责、诚实守信的核心理念，规划团队导师果断提出更换方向，挖掘学生自身领导力和沟通能力相关的优势特点。最终选择了对 H同学最重要，也是他付出精力比较多的活动——对贫困地区的少儿教学以及创建的乒乓球俱乐部，围绕此来做申请背景进行展示和突出。
经过几次头脑风暴式地详细讨论之后，我们确定出了申请指导的主旨等，并希望学生通过时间点突出个性化，而不是平铺直叙地描述一个社团从无到有，怎么克服挫折等等。但是，在此过程中，H同学却“有效”利用了庞大的社交圈，经常参考同学的经验，选校方案，结果一度将申请弄成了一团糟。
随后，H同学非常沮丧，信心也开始有了一些动摇。后来，指导老师重新帮他梳理了申请的主旨及方向，包括他想让招生官看到自己的什么优势特长、怎样才能说服招生官相信他确实具备这个能力等等，而且从背景多元化，个性亮点上匹配目标院校，最终申请又重新步入正轨。
参加名校科研项目，教授帮助了他
H一直兴趣很广泛，对于学术的兴趣的坚定要追溯到10年级暑假，跟随南加州大学Masrshall商学院的教授的一次科研经历。作为成绩好的男孩子，绝大部分人的选择会定在数学或是工程上，但是H经过一次股票的数据分析，对商科产生了很大的兴趣，并且发现这是真正适合自己的。因此在后来的选校上，商学院的选择成为了我们的最重要的一项选校标准。
凡事往前赶，留有时间后劲有余
因为前两年做的准备工作比较充分，做了很好铺垫，10年级托福分数已经出来，11年级已经有了SAT/ACT成绩，所有没有在刷分上拘泥太久，尤其是到了11年级的暑假，见缝插针的我们又安排了H在美国纽约进行了商业市场方面的实习，以及纽约大学的夏校学分课。在夏校中，他积极参加课堂讨论和研究项目，最终拿到了很好的成绩，并且给教授和同学留下了非常深刻的印象。因为这次夏校，也弥补了没有AP课程的弱项（因为学生的高中不开设AP课)。
致胜因素
考虑到学生的整体素质，学生上过纽约大学的夏校，成绩不错，科研项目也很好的帮助自己确定的专业目标，也有教授推荐信支持，指导老师都很支持他去冲一下自己的梦校，虽然背景方便有弱项（如无sat2，无AP）但也别让他留下遗憾。最终，在1月23日，H同学成功收获到了东北大学的荣誉学院+9万6美金的奖学金录取通知。
申请建议
学生课外活动和奖项非常丰富，另外，从活动中体现出的领导力、组织协调能力、沟通能力突出，在一定程度上可以弥补标化成绩略低的影响。
选校、选择专业得当，并且在申请中突出了意向申请专业需要的特点和能力，匹配程度较高。
参与夏校与科研项目——含金量高的项目 对于冲刺高端院校是必要的。尤其是对于夏校的选择，最好是跟未来大学目标相一致。
最后附上大奖offer， 祝福所有的同学都能金榜题目，进入自己想去的大学！
