一、学生背景
学生姓名：l同学
1）赴澳目的微留学，赴澳洲霍桑语言中心就读10周的general english语言课程
2）客户背景
客户2017年7月专科毕业，空乘专业。2017年10月起在能动英语教小朋友英语学习方法，主要用中文教学，月入2k多。父亲在铁路局工作，年收入6万元，母亲退休，年退休金收入3万元。
二、申请诊断分析
1）劣势分析
l 家庭经济能力一般，本人收入低，父母收入也不高；
l 国内所学专业与英语不相关；
l 未婚，工作单位小规模私企，稳定性弱，国内牵绊比较弱。
2）优势分析
l 工作与英语相关，有学习英语的动机
l 父亲平时有在理财，有一个理财流水，余额为30万元
三、申请经过
要求学生提供了家中所有经济材料，个人及父亲收入证明，流水，房产车产等，单位开了三个月的准假证明。根据学生本人的情况，写了详细的申请信，详细阐述学生赴澳动机和回国后的计划。纸质递交的申请，12月11日使馆收到申请，第二天，12月12日就顺利获签了，没有被电调。前期准备工作客户非常配合，提供了尽可能充分的材料，最终幸运地快速获签。
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