学生姓名：Lyu
学生背景： 学生背景比较复杂。高中毕业之后，学生2012年去了上海一所合作办的学校，这个学校是2+2项目，与澳洲悉尼科技大学有合作。2014年8月份通过学校内部中介转学去了美国华盛顿学院。 去了美国之后，15年3月-5月读了语言课，15年8月到17年5月学生正常上课2年，2017年6月份因为一些原因退学。在美国待了之后回国后在家待业。有一年的空档期。
难点分析：1.自高中毕业后，可惜因为种种原因都没有拿到毕业证书。对学生的学习能力会产生强烈的质 疑，尤其是求学的态度。
2. 成绩单成绩并非优异，都是及格分
3. 美国转学是通过学校委托的小机构，已经倒闭，所有之前的录取通知书等都已经要不到，学 校也没有给学生存档保管，一切证明材料为零。
4. 空档期的问题
5. 申请直入，并且减学分，雅思也需要豁免。
学生是18年的9月份找到了我， 首先是跟所有的学校要学生的证明，美国这边的是真不好要，国内晚上12点，美国才上班，每天晚上需要查看和回复邮件，不过还是帮学生要到了所有的材料。美国的教学模式和其他国家不一样，有点像国内高中，有很多专业不相关的课程可以选，而且学生读商科可以选计算机系里面的学科，而澳洲这边是限制学习的内容，肯定是专业相关。所以减学分的方面不占优势。
中间过程虽然花费了很大的精力和时间，补交了非常多非常多的一些材料，也提交了个人陈述和简历，还有一些其他的辅证来证明学生的一个求学的态度和基本的一个能力。最终也是帮学生申请到了莫纳什大学（世界排名59）和麦考瑞（世界排名249） 的无条件录取。虽然学生有上过悉尼科技的国内预科，但并没有给学生录取。相反的国内合作办学的学校出具的成绩单和给澳洲学校那边的成绩单并非一样，也因此差点导致学生拒录，最终也只要到了悉尼科技大学（世界排名169）的有条件录取
