一 、 学生背景 ;
学生姓名：张同学
成绩概况：普通高中， 雅思 6.0分、均分 7 9
所属中学：重庆某中学
所学专业：理科
录取专业：理科 -数学
留学层次：本科（ co-op）
录取院校：圣玛丽大学
二、申请诊断分析
优势分析：
学生本身综合能力不错，有参加义工的活动。
高考 4 18 ， 刚好 超过了二本线 3分 。
劣势分析：
学生高考成绩不是特别具有竞争力
没有合格雅思成绩，也不愿意再考
家长预算非常低
三、申请思路及专家分析
学生及其家人有移民的规划情结，傅老师在申请前认真的做好了准备，分析学生的优劣势、及其可待提升的空间 ， 介绍了加拿大整体移民优势，选择了 移民政策相对宽松的 新斯科舍省圣玛丽的大学双录取定校，圣玛丽淘汰率较低，学费便宜，文书老师编写意向书及其小文书。
圣玛丽大学申请途中收到面试的邀请，与傅老师模拟面试情景，及其面试时会遇到的问题、（调节学生与圣玛丽大学面试时间落实）列如 ;设备、学生心态、情绪 等等。
之后的申请过程，圣玛丽大学外联老师积极与圣玛丽大学反馈、沟通该学生的优势，展示出学生申请的意向性 等等。
傅老师建议，申请加拿大大学的尽量提早准备、提早申请、那么我们所递交的材料将是非常完美的，以利于之后外联沟通容易些。学校收到后也会第一时间审理我们的材料。录取结果的发放也会是第一批。
