一、 学生背景
学生姓名：李同学
成绩概况：均分 85 左右
所学专业：日语专业
就学学校：国内某三本院校
录取院系：人文科学研究院
录取结果：九州大学大学院院生
二、 申请诊断分析
优势分析
1、 在校日语专业，见面时已有 N2 等级。口语较好。
2、 此前有短期日本交换学习的经历
劣势分析
1 、大三即将结束阶段，作为日语专业的学生刚过能力考 N2 级别，对自己的日语并不自信。
2 、对毕业论文，和日后的专业方向没有任何头绪。
三、 申请思路及专家分析
学生是大三即将结束的时候来进行留学方面的咨询的。因为是日语专业的学生，在刚上大学的时候就基本决定了要继续去日本深造。有过日本交换生的经历，原定目标是想直升研究生，大概日本排名 30 前的国公立院校文科专业就可以。
详细了解了学生目前具备的硬件实力，日语 N2 ，英语没有考，报名了暑期的托福班级，学校均分不错，目前对专业方向和毕业论文没有任何思路。对目前的成绩我给予了学生充分的肯定，但是对于其要求直升的想法这边也从几个方面给出了不同的意见。
首先，如果说要申请直升研究生，日语专业在毕业前一年的情况下只拿到二级是进度稍慢的，不如专心在毕业前把 N1 考出较高的成绩，同时考出托福，争取更好的院校；其次，学生自己也意识到，日语专业在日本可以说不算专业，目前的毕业论文的方向和日后继续深造的方向，极有可能就是统一的。而在现阶段没有任何思路，盲目的直升，对自己的前途也是很不负责任的。即使升上不错的学校，也极有可能因为专业完全没有兴趣而无法继续。最终学生决定走语言学校过渡，尝试在日本通过院生考试进一步升学。
国内明确语言学校之后，我跟学生分析了日语专业出身，赴日后可能的专业方向，跟学生一起找感兴趣的事物，选定研究方向。并给学生做了部分院校方面的方案分析。学生也很努力的在大四当年的 12 月 N1 考试中，取得了优异的成绩，后又取得了不错的托福分数。因为找到了研究的兴趣点，所以自己的毕业论文也很顺利的完成了。
学生前期准备愉快而充分，进入语言学校后就分入了高级班，在国内的时候对研究计划已有了大致的方向和思路，经过半年左右时间，就顺利考入了国立九州大学大学院，目前是在读大学院院生。
