刘同学，未婚，出生地吉林省，现居北京。 2014 年 7 月高中毕业后以优异的成绩被北京大学录取， 2014.9 开始在北京大学入读数学与应用数学专业 ，但在学习过程中倍感压力，也没有调整好心态，因此 2016 年年底，选择了休学半年来调整状态， 2017 年 9 月回归学校继续就读，递签时大三在读。全家人都在北京工作和生活，父母工作收入良好。
优势分析
目前就读于国内名校，雅思 6.5 ；递签时生活在北京市；父母工作收入情况稳定良好；提供了 30 万人民币的担保金。
劣势分析
本科倒读并且跨专业；国内本科成绩不好；出生地和籍贯属于东北高危地区。
申请思路及专家分析
1） 根据客户的背景情况，指导客户提供真实完整的签证材料；
2） 撰写合理的学习计划并多次修改（在学习计划中特别详细阐述了国内学习情况，以及赴澳倒读本科以及跨专业的原因）；
3） 充分挖掘申请人父母家庭经济背景材料，提供了父母工资入账流水、 30 万人民币的担保金；
4） 递交签证前，给予客户详尽的模拟电话调查辅导。
2018 年 9 月 25 日递交签证， 2018 年 9 月 29 日无电调获签。
