学生基本信息
在读/毕业院校 吉林省实验中学 语言成绩 雅思 6.5
平均成绩/GPA 92/100 标准化成绩 无
就读专业 高中 申请专业 数学 科研/实习/其他
实习经历：无实习经历 活动经历：校内外活动、学科竞赛若干，志愿活动等
优势：在校学术成绩优异 不足：活动缺乏亮点 案例内容 W 同学就读于当地重点高中，在校期间成绩一直很好，学术基础不错。校外，参与了一些活动，但不够系统和聚焦。语言分数还可以，但是在美本申请中竞争力不是很充分。 申请准备策略 在申请材料准备阶段，核心任务是将 W 同学的已参与的活动进行梳理，找出与申请专业相关或能体现个人特长的活动。聚焦核心活动：选择1-2个核心活动进行深入挖掘，重点阐述其担任领导角色或取得显著成果。例如，W同学对社区服务感兴趣，以此突出其对社会的爱心和贡献。此外，通过对学生活动和文书素材的挖掘拓展，撰写真实、有趣的事例，展现个人经历和成长。 申请要点与成果 申请材料制作阶段，围绕学生感兴趣的数学专业，进行活动的挖掘和文书素材的创作，聚焦于更多的展示学生的逻辑思维和理性批判思考，以此彰显学生具备了数学专业本科学习的基本素质，使得学生的申请更具有信服力和逻辑。经过不断的优化打磨，最终帮学生顺利斩获多所TOP40的录取，交出了一份本科申请的满意答卷。
