申请人情况概述：
W 同学，2016-2019 教育相关专业职高毕业。于 2020 至今在一家文化传媒公司，负责编曲录制等，同时还是一个摇滚乐队的主要成员。2023.04 完成在线语言课程，雅思 5.0，去读莫哈克学院的音乐专业（打击乐方向）专科课程。交了 1.8 万加币学费，存了 GIC。
担保金及担保人情况：
担保金 79 万，来自定期积累。父母经营毛巾批发个体生意，年利润 20 万，辅助 3 房（只有个人间的买卖合同），1 车，定期 71 万，保单 12 万。
签证难点分析：
- 职高背景，学历不高，且原专业与要就读专业跨度较大。
- 父母开个体，材料不多规范性较低，难以配合提供齐全材料
处理方案：
充分挖掘学生在音乐方面的特长，了解到学生组建乐队，提供了乐队的介绍，照片等，同时
让学生提供了一些介绍和想法。在学习计划把申请人塑造成乐队成员+音乐公司的职员，对于音乐有很大的兴趣和追求，且有明确职业规划的人。
虽然个体每年的净利润不高，但经营时间长（16 年）且行业（毛巾批发）稳定。同时担保
金是一笔笔定期积累的，强调家庭注重稳健收益。
