在德国学习，虽不至于放弃个人生活，也不是经常轰趴、旅游、偶尔看看书就能毕业的。对于非欧盟国籍的学生，德国给予最高十年的学生签证。但通常情况是， 本科规定学制为三年的话，最多可以延期两年读完；研究生规定学制为两年的话，最多可以延期一年到一年半。
德国大学比较符合宽进严出，注重教育质量，且规定比较严格。比如，有的大学规定，两次补考不过，该门课程不能再考，视为挂科，且不能继续在本校学习本专业。
作为外国人，在理解专业内容的同时，还要克服语言上的障碍。但学会利用学校提供的资源，养成良好的学习习惯，并且认真对待学业，都是可以顺利毕业的。
一般大学分别设有面向全校学生和面向本系学生的Studienberatung，提供各个专业的基本信息。 比如是否适合某个专业，每学期的课程设置及考试形式，哪些是必修课，哪些课可以互相置换等等。
很多学校会提供各种类型的工作坊或讲座，主题多样，可能涉及从合理安排时间、计算机基础知识到某项专业技能的提升。 此类工作坊和讲座一般是免费的，或者只收取少许费用。 这类信息同样可以在Studienberatung获得，或者关注校内海报、小册子等。
很多专业也会有学生组织的学习交流小组和活动，在这里可以获得学校无法提供的经验，比如哪个教授的考试较难，有用的学习资料，前几年的考题等。
另外，如果可以认识中国的学长学姐是非常好的，他们提供的信息和建议更加适合中国人，比如对中国人来说哪门课程较难，难点在哪，什么学习方法更有效。除了较强的学习能力，掌握可用的资源外，对学业做一个计划，不仅很有帮助，甚至是很有必要的。
计划包括制定学习目标，完成步骤，以及根据各阶段完成情况和实际情况进行调整。
首先学习目标可分为长期和短期。 长期目标即预计几年后毕业，短期目标即每学期上哪些课、考哪些考试、期望获得的分数等。 开学之初同学们就可以知道本专业每学期的课程安排，可以根据前人的经验或自己的学习能力，做一个大致的规划。通常，中国留学生延期一年到一年半毕业是正常情况。需要注意的是，弄清楚哪些课每年只开一次，哪些课每学期都开。对于每年只开一次的课，越早考过越好，避免为之后的学习增加负担。
有了目标后，可以大致规划一下完成步骤，比如哪些课需要预习、复习，每天或是每星期花多少时间在学习上，是否需要和同学组成学习小组等等。当然，具体的步骤也可以在今后慢慢修改、完善。
无论制定目标还是完成步骤，都要符合自己的能力和实际情况。 例如，好分数谁都想要，但第一年在语言还不太熟练的情况下，硬性要求门门课拿1.5左右，就是不太合理的目标（高智商人群除外）。
过高的目标会造成心理压力，让人产生挫败感甚至自我怀疑，这些反过来又会影响学习。因此，制定目标时可以稍稍高出自己的能力，但不能过高。而每完成一小步，都要给予自己鼓励和肯定。
最后，如果有打工的需求，也不要占用太多时间，更不要把它当作重要的收入来源。 德国本身也对外国学生打工时间有所限制，一周不超过20小时，一年不超过90个全天或180个半天，为的就是不影响学业。虽说一周打20小时的工听起来不算多，其实加上路上的时间、休息的时间，也是比较耗费精力的。当时我周围就有同学，因为第一年课少，打工打到可以支付第二年的费用，但学业上就马马虎虎，勉强毕业。
我们去德国的目的就是学习知识，拿到文凭。 所有可能影响学业的事情都要排到后面。 毕竟，一纸德国大学文凭和上面漂亮的成绩，会带给你更好的就业机会、更高的工资收入，以及更高品质的生活！
