1 学生背景
学生姓名：w同学
成绩概况：gpa 88/100、托福：99、gre：321+4.0
所学专业：应用物理
就读学校：大连理工大学
录取专业：粒子物理
留学层级：研究生
录取结果：university of arizona—ph 博士全奖
2 专家分析及文书亮点
分析优劣势
优势： gpa高3.85
劣势： 时间紧迫，准备相关考试的压力大，
对目标院校的专业不明确，套磁时间不够。
软性背景薄弱，并不具备申博优势
3 规划
1、保持大学成绩，在与粒子物理相关的专业课拿高分，在寒暑假和课余时间备考托福、gre、和gre sub。
2、暑假活动以学术为主，参加学校的实验室
3、在4月、5月、7月、9月、10月，报考托福、gre、gre sub
4、专业匹配与一致性是论文、实验、课程、技能的重点
学生最后分别在9月、和10月，考到了理想分数，托福的单项也达到了申请博士的最低口语要求。 前期查校
为了精准定校，专业匹配，顾问老师跟学生不断沟通定校思路，分工合作。
1、由顾问老师先根据学生提供的相关专业资料及她所申请的专业需要的实验环境、条件，来进行初步筛选，比如是否是粒子对撞机实验室的合作学校或单位、是否参与过相关的粒子物理实验项目，以及物理相关专业排名等。。。同时来把控申请难度及奖学金要求。
2、学生根据顾问老师筛选过的学校方案，去官网查看教授的研究方向、专业的一致性与匹配度，由她来决定意向学校。 精准定校
初步筛选过后，顾问老师和学生一起选出了24所专业匹配的学校，通过成功案例分析，与有过申请物理专业和博士的顾问团队以及文案老师，文案经理的沟通和把关，最终确定了8所学校。
申请阶段 w同学在最开始是要申请粒子物理硕士的。可查校后发现，硕士阶段专门研究粒子物理方向的学校很少。所以学生在几经犹豫后选择申请博士，由于中途变更申请学位，没有来得及在申请arizona之前套磁，因为arizona的ph截止日期是12月1日，时间非常紧张。通过之前跟学生搜集的文书素材，我们着重将文书的重点放在学生对粒子物理的兴趣上，用参加的物理竞赛来体现学生的学习和实验能力；用创新项目和论文来体现学生对粒子物理的理解和研究能力。ps成稿后我们又反复跟学生沟通和确认文书中专业术语的准确性。功夫不负有心人，在没有提前套磁的情况下，我们直博申请成功并获得全奖。
