成功案例分享
Y同学是国内一所非985、非211的音乐类院校的艺术管理专业本科毕业生。该同学的优势在于大学四年的成绩优秀，在校成绩平均分达到89分，还多次获得学校颁发的一等奖学金。同时，该同学在校期间积极参加了各种社团活动，并利用寒暑假时间，先后在3所当地教育机构和中小学校实习，担任教学助理工作。 该同学目标明确，未来想从事教育工作，目标是通过在海外就读教育学相关专业的研究生，提升自己的学历背景和海外经验，为将来回国就业，提升自己的硬实力。所以在读大学期间，就早早做好准备，参加英语雅思培训和考试。同时，在申请季开始前半年，就委托我们开始办理择校和各项文书制作准备工作，以保证在申请季开放的第一时间，就能向海外院校递交申请，尽最大可能性争取到最佳录取几率。
难点分析：
1.该同学优先考虑的留学目的地是我国香港及澳门地区。但是香港和澳门的大学院校数量很少，偏偏申请人的数量又特别巨大，近几年想去香港读书的学生越来越多，导致竞争及其激烈。很多院校只青睐于优先录取国内985/211大学或者世界QS前100大学的本科毕业生。
2.香港和澳门地区不是每所大学院校都开设教育学相关专业，这导致了择校范围狭窄。
解决方案：
英国的高等教育历史悠久，院校众多，光是公办的综合性大学就多达100多所，大部分院校均开设教育学专业，不少院校的教育专业课程设置广泛而且深入，有多种相关教育学类的专业细分可选。同时，英国的大学在全球知名度极高，全球大学2024QS排名前100所里，英国的大学就占了17所。
在综合分析和评估后，我们建议学生采用港澳英联合申请的方案，以满足学生优先考虑去香港地区读研的意愿为前提，在申请香港的4所大学：香港大学，香港浸会大学，香港教育大学，香港岭南大学的同时，加申澳门大学以及英国不同层次的各有特点的7所院校。
理想的结果： 从2023年9月开始，英国、香港、澳门陆续开放2024年秋季入学的申请通道。我们在第一时间给Y同学递交了各大院校的申请。目前，该同学已获得包括2024年全球大学QS第78名的格拉斯哥大学等英国6所院校，以及全球教育学排名第17名的香港教育大学的录取通知书。
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