背景介绍
G同学普高在读，GPA 93/100，托福110分。
申请难点
课外活动少，个性较为内向，模拟面试或面对面头脑风暴时不愿意主动积极的分享自己的经历。
留学规划与提升
申请优势：
学术成绩优秀，语言成绩高且英语表达能力强， 学术能力很强。
重要获奖及活动经历：
- 欧几里得数学竞赛 TOP25
- 英语演讲大赛二等奖
- 多伦多大学夏令营
- 创新课程学习
总体来说学生的硬件条件非常好，可以说是一个非常适合考试的学生，但是我们申请 的多伦多大学和滑铁卢大学的工程学院要求学生有丰富多样的课外活动或经历，而且面试也在整个申请过程中占有举足轻重的地位，软实力方面令我们很是担忧（文书体现和面试表现）。
因为在和学生为数不多的两次沟通中，学生给人的感觉都很内向，无论谈到任何话题，她都表现得很冷漠，从不微笑，给人一种不容易靠近的感觉。针对这种状况，我们耐心地从多方面去了解学生的学习及课外生活，从中发掘出更多可以体现学生全面发展的优秀特质体现在文书内容里，并从学生的谈话中捕捉她感兴趣的话题引导她多表现自己，诚恳地和她交流各学校面试及文书要求，使其配合得更好，最终，凭借其优秀的学术成绩，个性的文书内容和逻辑清晰的面试赢得了所有学校的录取。
录取情况：
多伦多大学：Civil Engineering and Life Science
麦吉尔大学：Biological,Biomedical& Life Sciences
滑铁卢大学：Architectural Engineering 奖学金：2000加币
