一、学生背景
· 学生姓名:z同学
· 成绩概况:GPA:90、雅思:6. 5 分
· 最高学历:高中毕业
· 录取专业:经济学
· 留学层级:大学本科
· 录取结果: 麦吉尔大学
二、申请诊断分析
优势分析
1、高二均分达到了90左右,非常优秀;
2、学生的高中成绩呈上升趋势;
4、口碑介绍的客户,非常信任我们公司。
劣势分析
1、高中会考成绩没有a与b各占50%
2、申请前英语成绩一般,未接触过雅思托福;
3、最终雅思未达到直录的要求,只有6.0
三、申请思路及专家分析
高二一开学,家长就带着学生一起来找到顾问老师咨询了。在咨询过程中,顾问老师了解到学生一直有出国留学的梦想,但苦于学不明白英语,觉得枯燥乏味,导致英语成绩很一般,信心缺失。而且家长认为孩子英语学不懂,出国留学无法毕业。后来通过身边朋友的影响,想要了解加拿大留学,并希望孩子能上到加拿大的名校。
顾问老师首先为孩子大概做了一个学习英语的规划,并且让孩子做了MBTI职业性格测试来分析适合的专业。选出来的几个专业,通过顾问老师的分析讲解,家长孩子一致选定了经济学专业。通过详细的留学设计方案,来展现加拿大院校跟学生的匹配度,由于学生当时没有语言成绩,最后选择了5所名校做申请。
顾问老师为学生规划了2期雅思课程的学习,同时要求学生每天背单词打卡,闲暇时间与学生进行英语口语的练习,每周分享一部英文的电影去看,以此来培养学生学习英语的兴趣。并且为了名校的目标,鼓励学生努力学习,争取均分越高越好。虽然会考有5个B这么多,但是好在学生的均分都是呈上升趋势的,老师也有安排学生参加志愿者活动,和一些校内的竞赛项目。通过几次的雅思考试,最终刷到了雅思6分,虽然没有达到直录的要求,但去学校读4个月的语言也是家长学生非常满意的。有了语言环境的提前适应,相信学生能更加理解大学的课程。