一、学生背景
学生姓名：H同学
成绩概况 ： 均分GPA 3.74/5.0（国内）；8.92/10（加拿大）、雅思： 7.0（ R8.5 L6.5 S6.0 W6.5 ）、 GMAT640(27+50+4.0）
所学专业 ： 会计专业
就读学校 ： 浙江财经大学
录取专业 ： 会计硕士专业
留学层级 ： 研究生
录取结果 ： 加拿大卡尔顿大学
二、申请诊断分析
优势分析
1 、学校项目有和加拿大院校合作，顺利完成加拿大硕士申请的14门基础课程
2 、标化成绩比较有优势
3、 有极强的规划和安排
4、 有大厂工作实习的经历
劣势分析
1、 比较担心口语面试方面
2、 加拿大申请院校数量比较有限，选择余地太小
三、申请思路及专家分析
学生家长是通过官网上几经对比直接把电话打到公司并找到我的，跟家长沟通了一下情况其实发现学生非常的优秀。同时家长也对于加拿大硕士申请难度有所了解，因此希望通过专业的机构帮忙学生申请。了解到学生家长的基本需求，我就很快把加拿大会计硕士的院校进行查询和整理，并整理以往学生的录取成功案例，方便学生家长能够更好的了解加拿大院校的情况和录取情况，增加客户的申请的信息。
考虑到加拿大开设纯会计硕士院校非常少，基本上只有多伦多大学、阿尔伯塔大学、萨斯喀其温大学、卡尔顿大学、约克大学、滑铁卢大学这几个，滑铁卢大学仅针对本校学生招生，因此选择余地比较局限。为了保证成功拿到录取，针对这几个学校每一个的文书和网申，无论是我，还是文书老师都比较关注。因为会计专业虽然热门，但是能申请的人数很少，所以在转案到文案老师这步也是提前沟通了几个文案老师，并最终确定了我们高端文案老师并有会计申请成功案例的老师进行操作文书，挖掘客户的优势，包括学习上、工作上等，获得了家长的认可。当然，这里也要非常的感谢H同学的父亲，作为家长对于孩子的申请非常的上心，及时跟我们沟通自己的想法，并分享很多一些重要信息。
同时，针对学生这边的反馈担心面试的问题，也多方了解了kira和专业相关的一些面试问题和往年一些学生的经历，整理好并发给学生，帮助学生调整答案和整理口语面试的一些关键点。不过卡尔顿大学并未要求学生面试，直接发放了录取offer。
四、 offer展示
