几乎每个申请者都会不可避免地发现自己身上有一些“硬伤”。
GPA不够高，托福/雅思/GMAT/GRE成绩“拉低”，没有实习或者公司不够大牌，跨专业申请导致相关经验少等等。别担心。至少有两个好消息可以安慰：第一，你的竞争对手并不完美；
其次，与国内大学不同，大部分海外大学更注重整体配套。很多学校在官网上都强调“持正见”，就是这个意思。
这个“整体”是指综合考虑你的背景、成就、过往经历等所有“硬条件”，以及人品、素质、能力等“软实力”。
既然是综合考虑，任何方面存在“硬伤”并不代表申请就不行。只要能得到其他方面的有效补偿，也可能会受到招生官的青睐。
目前，2022fall申请季如火如荼。本文将分享四种常见的“硬伤”以及弥补所谓“硬伤”的策略。
#1。 GPA不高
GPA反映了学习能力，也是所有学校招生考察的重点之一。如果总GPA不高，可以从以下几个方面考虑：
总体趋势如何？很多学校更加关注未来两年的成绩。如果四年后GPA呈上升趋势，他们可以主动在文书中提出这一点。
你申请跨专业培训吗？如果申请的专业和专业的相关性不高，可以解释GPA低。但同时，你也应该在文件中注明你为申请这个专业做了哪些努力。
例如，您是否参加过在线课程，或者您是否参加过与您所申请专业相关的课程并取得了不错的成绩？这些都可以证明你有优秀的学习能力。
同样，GRE/GMAT考的是学术能力，所以漂亮的gre/GMAT成绩也可以弥补GPA的不足。
#2。雅思/托福/GMAT/GRE不高
对于国际学生来说，语言成绩是学校的强制性要求。如果语言不能满足学术交流的需要，无论你的专业水平多高，都难以完成出国留学。
因此，对于担心自己语言成绩的同学，最好的建议是尽早开始准备，留出足够的时间刷分。如果考不上，还有各种绕道策略，比如有条件offer、多邻国、语言班等等。
GMAT/GRE应该分具体情况。中国学生数量普遍偏高，主要差距体现在口语和写作上，应尽可能提高。
最糟糕的是，GPA和GMAT/GRE都不高，这再次表明学习能力可能存在问题。这种情况应该在文件中进行合理的解释，并在经历和性格特点上给予很大的补偿。
#3。跨专业应用
事实上，很多外国学校对申请跨专业教育的学生是相当宽容的。本科阶段本身就是一个探索和尝试的过程。通过本科学习和实习明确自己的真正兴趣，在研究生阶段专注于这个领域是非常合理的。
但这并不意味着您不必做任何事情。
首先，你对你申请的专业足够了解吗？您的兴趣来源是否具有说服力，您的未来发展计划是否清晰，您对行业的了解是否到位？这些是文书中将重点关注的内容。
其次，这个专业的学习内容和应用专业有关系吗？例如，不同的专业可能有一些共同的基础课程，或者不同的背景可以给你在学习专业时带来不同的视角。跨专业可以被视为“硬伤”或独特的优势，这取决于您的文件如何表达。
最后是自主学习的意识和能力。你是课后积极寻找相关的实践机会，还是通过阅读书籍、论文等来弥补相关知识？这些自学、研究或实习经历可以体现你跨专业的坚定决心。
看到这里，如果你还是觉得文书内容不足，请继续下一步，如何有效挖掘过去的经验。
#4。相关经验不足
从过往经历来看，很多学生所谓的经验不足，可能是因为认知上的一些误区。
比如在一些学生眼里，只有论文才能算作科研，普通的课堂项目在申请中应该不值一提；或者，如果你认为你的实习只是“做家务”，根本不参与任何核心工作，那么你的实习经历就不能写成文件等等。
因此，首先要纠正上述误解。在评估任何经验时，你需要考虑你扮演了什么角色，你做了什么，你取得了什么成就，你学到了什么，而不是经验的“性质”是否足够。
其次，对于体验本身的挖掘，其实还有很大的发挥空间。
比如想改变教育方向的申请者，如果没有直接的教学经验，但在担任学生会文艺部长的过程中举办过大聚会，就可以把自己摆在这个位置上。并在安排过程中进行适当调整，并通过有效的沟通策略赢得赞助，这些是否也能体现申请人的组织能力、同理心和沟通能力，从而证明他适合教育行业？
再比如，在你看来，也许是一些“水”实习，在观察其他同事的工作或与他们交流的过程中，是否有助于加深对行业的了解或对未来工作的要求？这能让你在未来的学习中有更多的目标和方向吗？
再退一步。即使内容真的与你的专业无关，你仍然可以通过在这段经历中挖掘你的个性和个人特征来为你的申请加分。例如，团队合作、领导力、解决问题、创新、耐心和坚持……这些特质如何帮助您为未来的社区做出独特的贡献？如果你申请的专业也重视这些品质，那就是锦上添花。
可以说，同样的体验，在不同的方向表达，最终的效果会有所不同，这也是申请文件创作的最大价值所在。
很多时候，“缺料”可能是你的思路没有打开，挖掘的不够深。
最后，如果您仍然认为自己真的没有可用的经验，最好的建议可能是降低您的期望或考虑再次选择专业方向。
