当下，越来越多的家长对国外教育有了更深层次的认识，都希望自己的孩子能够接受到接轨国际的教育，于是纷纷选择将孩子送往国际学校。
随着教育越来越多元化，国内为迎合教育的变化开办了不少国际学校，为本国学生提供海外教学模式，引进国外师资、国外教育方式，为孩子日后出国做准备。
但同样是国际学校，海外的国际学校和国内的国际学校还是有所区别的，接下来为大家对比总结一下“国际教育之都” 新加坡 和国内国际学校的不同之处。
1 、学费
国际学校的学费普遍较高，以国际文凭组织在中国的学费为例， preschool( 相当于幼儿园小班和中班 )1.42 万美元 ( 约 9 万元 )/ 学年； kinergarten( 相当于幼儿园大班 ) 到五年级 1.9 万美元 ( 约 12 万元 )/ 学年；六年级到八年级 2.11 万美元 ( 约 13.5 万元 )/ 学年；九年级到十二年级 2.5 万美元 ( 约 16 万元 )/ 学年，除了学费还有生活费、住宿费等， 将近二十万的学费可以说对于不少家庭都是极大地负担。
按照这个标准来比对新加坡国际学校的 学费则相对比国内的更便宜少了不少 ，以新加坡澳洲国际学校学费为例，幼儿园： 26000 新币、小学： 26000 新币、初中： 26000 新币、高中： 27820 新币。
因此，新加坡澳洲国际学校学费应该在 1-3 万新币之间。除此之外国际学校办学之初就豪气发放奖学金。新加坡有 多种类的奖学金，且奖金丰厚，可以留学生缓解经济压力 。
2 、课程设置
国内的国际学校一般会设立 ap 课程 ， ib 课程 还有荣誉课程，学生可以有一定的自由度进行选课，这类课程在学生的 gpa 中也会有体现，比如 gpa 有加权等。
新加坡国际学校除了有国际学校普遍开设的 ib 课程 之外，也与其他的学校会有 教育合作 ，以及一些有特色优势的选修课程以供学习，比如计算机编程，木工，网页设计，传媒等等，可以满足不同学生的特色发展需求。
3 、师资力量
中国学生的国际学校 所的师资配备一般是以 外籍教师辅以相同比例的中国教师为主 。而其中中国教师一般都是在国外接受国际教育，而同时接受过国内应试教育和西方相对开放式的教育的海归教师们比较能结合两者之间的优势，使国内学生更适应国际课程的学习。
但国内 国际学校的师资良莠不齐 。一般为外教和回国的留学生，国内目前也没有这方面的专业的教师资质认证，导致 国内国际学校的教师无法保证质量 。
相比较之下，从新加坡本身国家对教育的重视程度来看，其 教育的投入大 ，师资质量的要求可想而知是有所保证的，新加坡的国际学校均以重金聘请来自世界各地有名望的教师任教， 新加坡国际学校因材施 教会采用不同的教育方式，注重培养学生的兴趣爱好，能够更好地发挥他们的特长优势。
4 、课外活动
有的国际学校都很重视学生的 课外活动和兴趣课程 ，对学生的文化素质的培养也相当注重，不少国际学校开设课后俱乐部、艺术、课外活动等特色环节，例如戏剧、舞蹈、园艺、声乐及乐器、绘画、手工、体育、礼仪、节日主题活动等等。
这是普遍的国际学校有的活动，但是新加坡除了以上的活动，还会设置参与课外活动的 相关学分体系 ，以鼓励学生更多参与课外活动，学分会是就业考察的指标之一。
国内外学习环境大不同
5 、学习氛围
国内的国际学校大部分是 面向国内招生 的，所以同学们基本上都是中国人，虽然有设置语言课程，但是在这样较为应试的环境下会降低的语言的运用能力。
但是在新加坡国际学校，学生多民族多国家，中国学生的比例较低。无论学习中还是生活中都是纯英语的环境。在 纯英语的学习环境 下可以激励国际学生更加积极地去学习英语，而新加坡本身多元文化的环境，中文也属于新加坡的官方语言之一，相对于国内以中文为主英文为辅的大环境，新加坡的环境更利于学生适应。
