一、学生背景
学生姓名：J同学
成绩概况：均分89.95、托福：110、GRE328
所学专业：土木工程
就读学校：985 211大学
录取专业：土木工程-工程管理
留学层级：研究生
录取结果：卡耐基梅隆大学Carnegie Mellon university 密歇根大学-安娜堡University of Michigan- Ann arbor，乔治亚理工大学 Georgia institute of tech university伊利诺伊大学-香槟分校university of Illinois at Urbana-Champaign
二、申请诊断分析
优势分析
1、学生是土木工程专业，浙江大学的学生，专业基础很好，平均分保持的也可以。
2、学生在大学中，参与了一些社团活动等，比较活跃。
劣势分析
学生参加专业相关实验项目较少，没有实习经验，没有论文发表
学生定位高端申请，需全方位的包装规划。
三、申请思路及专家分析
学生一开始来咨询就表示要申请高端学校，当时还没有托福和GRE成绩，只知道学生是浙江大学的土木专业的学生，平均分还不错，在顾问老师给学生做了一个英语能力测试之后，发现学生英语水平并不理想，也没有相关实验和实习经历，也没有发表过相关行业论文，这样的条件申请高端还是有难度的。在学生签约后，顾问老师给学生制定了详细的英语学习计划，实验实习的项目，以及论文发表的规划。文书方面，文书老师充分挖掘了学生的各方面的优势和特点，完成了一份非常优秀的文书。最终定了10所学校，学生收到了6所学校的录取，其中四所学校是专业排名前十的。
学生申请美国的大学，在读学校并不是最重要的，重要的是如何全方面的规划，要向美国的大学展示最全面的自己。
四、offer展示
