PS
个人陈述 Personal Statement：
是申请美国、加拿大、英国等西方国家的大学/研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章，字数要求一般为800-1000字
个人陈述要回答如下问题： 1 ）个人学术背景， 2 ）个人研究兴趣， 3 ）为什么要申请某大学的某专业， 4 ）为什么觉得自己是个合格的申请者。这封陈述是同学们给导师的第一印象。 PS 写的好，你就向成功迈进了第一步。简单的说，就是你要用此 PS 让导师对你有兴趣，最好能说服导师招募你为他的学生。陈述总篇幅不要超过一页，除非学校和系里有特别的要求。
PS 的结构
按照如下框架在准备自己的 PS （备注：结构没有绝对，合适自己的最好）。务必做到条理清楚，语言精炼，以最少的字数表达最多的内容。因为导师不会有太多时间看你的 PS ，他们也通常不喜欢读太长的文章，所以 PS 需要尽量精简 。
第一段： Who are you
通常为简短的个人简介，比如在哪个大学哪个专业。最后一句话一定要强调，你想申请的专业。（ 10% 篇幅，下同）
第二段： 说明自己的研究兴趣。外国人最强调的就是个性和兴趣。这个研究兴趣和个人兴趣务必要跟申请的专业挂钩，避免说 “ 正确的废话 ” 。（ 25% ）
第三段： 说明为什么你想申请某大学的某专业。这一段要尽量写出此学校和此专业的与众不同。简单的说，就是为什么这个学校吸引你，为什么这个专业吸引你。比如，该专业就业前景好，或者研究水平高，该学校的地理位置好，学校的师资力量强，专业排名好等等。并且最好结合学生将来的职业规划，让导师了解该学生是一个有着长远打算的学生，有思想。（ 25% ）
第四段： 要表明你为什么是个合格的申请者。这一段你要强调你个人的与众不同之处。但是首先要表明你超越了学校规定的基本入学指标。以后结合自己的优点来表明你是一个合格的申请者。比如你有快速的学习能力，扎实的专业知识，对该研究领域无与伦比的热爱等。（ 30% ）
结尾段： 再次表明自己的决心。自己相信，如果被录取，一定能快速的投入学习和研究中去等等。（ 10% ）
Essay
在国外，人们都管话题作文和论文统称ESSAY。Essay可以看做是说明文，也可以是议论文。总体来说就是引用别的事物来证明某个观点。
和PS最大区别/Essay最大特点&mash;命题
种类：
第一类：学习动机和目标。
这类题目是学校最常问的问题，也是最重要的问题。目的是为了了解申请者为什么选择这个学校，这个决定和自己过去的学习、工作经历以及自己将来的职业目标有什么联系;申请者的长期和短期目标分别是什么;对自己过去的背景、目前的情况以及和自己目标之间的差距分析。
第二类：有关优缺点和成败类。
这类问题要求申请者论述自己过去的成就和失败事例，分析自己的优缺点。
第三类：关于多样性(Diversity)
也就是申请者本身所具有的独特(Uniqueness)。绝大多数的美国大学都追求其学生背景和个性的多样化，申请者独特的经历、个性和想法就对学校多样性的贡献之一。
第四类：业余活动
一般要求申请者讲述自己在学习和工作以外的活动。学校通过申请者对此类问题的回答和叙述来了解申请者是否全面发展，能否平衡好个人的学习、工作以及个人生活，是否能够合理有效利用时间。
第五类：道德困境(Ethic Dilemma)、角色扮演、个人信息补充等其他问题
这类问题给了申请者很大的发挥余地，申请者可以在这部分对自我有一个更加全面或深入的叙述。
CV
简历
Curriculum Vitae的缩写，是拉丁语。
在北美，CV主要是用于申请学术、教育、科研职位，或者申请奖学金等等，而在欧洲、中东、非洲和亚洲等地，CV则更常用于应征工作。
CV的长度由其内容确定，有时可长达十页，年轻专业人的履历一般长度都在2—4页，而老资历的通常也在6—8页。应包括：姓名、地址、电话号码及电子邮件地址；文化程度；受何奖励和大学奖学金；教学经历相关经历；有何论著发表；语言或其它技能，课外活动及个人爱好。
Resume，比CV略不严格，大多只需一页大小，而有两页的对具有广泛的工作经验的人才有典型性。应包括：姓名、地址、电子信箱（可选）和电话号码（当地和固定的）；工作岗位（可选） ；教育；获何荣誉奖励；有关功课（可选）；经历，列出组织、地址、日期、工作名称、成绩和职责简述。
在申请学校上，就普遍经验而言，CV与Resume可以视之为等同。
套磁：
“套磁”是留学申请者较为熟悉的一个术语，专指留学申请者和申请学校的有关教授通过Email联系，并通过联系达到增加自己被录取和获得奖学金的机会。
应用：
博士申请
研究导向的硕士申请
授课型硕士是没有导师带的；申请理工科比文科有用，因为对于理工科的同学，你所拿到的奖学金其实就是教授的研究经费的一部分，因此与其说是学校给你发奖学金不如说是教授给你发。而对于文科，情况完全不同，研究经费一般由院系决定，教授可以起到的作用很有限。
