【专业介绍】
媒体传播学是一门科学研究传播过程和交流体系的学问。通过介绍媒体技术、多媒体内容、媒体使用者、媒体制度及政策等，探索以媒体为媒介的交流过程。综合考虑各种学术观点，探讨个人、集体、组织、国家等各个层次的交流过程。社会的变化带来媒体技术及内容的变化，影响着传播过程。因此，媒体传播学应该积极响应社会的变化和媒体的变化，而且不仅从理论上探索社会现象，而且应该是实践性学问。中央大学媒体通讯研究生院运营着反映媒体通讯学这种特性的课程，目标是培养对社会发展有贡献的交流专业人才。
【教育目标】
现代是信息化时代，通信时代。现代组织社会更加强调通讯的重要性，通讯手段已成为现代人生活所必需的。因此，我们要用科学的方法来研究交流现象，并建立普遍有效的知识体系。通过建立一个理论目前迫切需要的是预测现状，进而摸索有效运营和应用的方案。另外，通过专业教育培养优秀的媒体人士是必然的，而且对目前在“大众传媒”行业工作的职业人士进行再教育也是必然的。因此本研究生研究报纸、杂志和广播、视频媒体、出版、信息媒体关于研究理论与实际等方面，而是媒体可以实现文化做出贡献的新的人力开发和培养领导能力,目前这些专业机构的彻底的再以教育为目的。因此，明示的教育目的是:第一，深入研究和理论化通讯现象，培养为解决共同体问题做出贡献，引领社会变化的通讯专业人才。二是培养能批判分析传播媒介媒体和媒体，指明实践方向的媒体和媒体研究专家。
【课程介绍】
硕士/博士共同课程
交流理论、文化与交流、媒体心理学、批评交流、媒体批判、媒体经济学、国际交流学、信息技术与社会变动、全球传媒研究、政治传媒、移动通信技术理论、计算机媒介交流、数字美学、互联网与社会、媒体教育理论、娱乐产业论 、传媒产业论、新闻理论、说服与认知、媒体受众论、新媒体研究、媒体教育研究、媒体与社会、社会科学统计Ⅰ、Ⅱ、传媒学概论Ⅰ、Ⅱ、质性研究方法Ⅰ、Ⅱ、媒体研究、数字新媒体论、媒体与新媒体论、新媒体与社会、儿童媒体研究、媒体政策论、媒体与情绪、媒体利用与效果研究、 人机交互、互联网和通信、媒体心理学与实验研究、媒体热点和争论、理解人机交互、定性研究的理论与方法、媒体交流、媒体和社会变革、媒体与叙事结构、数字新闻研究、媒体和内容、数字内容和媒体、 通讯研究、媒体模式变化分析、新媒体文化论、同理心沟通、文本挖掘概论、大数据方法论、媒体与社会变革。
【申请资格】
本科毕业或是预毕业以上的学历，父母和本人都是非韩国国籍
【语言要求】（满足其一即可）
topik 3及以上；
韩国语学院4级以上结业者；
海外（韩国之外）韩语专业（预）毕业者；
韩国国内四年制大学本科（预）毕业者。
【就业方向】
文化内容制作与企划领域；
新媒体领域-文化营销领域；
教育媒体、文化媒体、新媒体等数字内容领域；
广告企划与设计、广告营销与商务等广告企划领域；
广播公司(公共广播、地面广播)、报社(线上、线下)、互联网公司、电视、广播、杂志等大众媒体媒体领域。
