在世界教育最佳国家评比中，英国经历了与各国的三关比拼（ 是否有发展完备的公共 教育系统、是否考虑申请该国家的大学、是否提供顶尖质量的教育） ，成功坐上擂主宝座。那么，究竟什么样的教育制度能使英国得到全球范围的广泛认可呢？
学前教育
英国的学前教育针对的是3-5岁的幼儿。为了培养他们的个性与能力，政府十分注重照顾人员的作用，比如家长、校外志愿者、创造者、辅导人员的关心与陪伴。
通过这一阶段学习，幼儿将具备独立阅读一系列熟悉的单词和句子的能力，并会用钢笔写出可识别的字母。
义务教育
英国的义务教育可细化为小学教育和中学教育。对英国人而言，他们 必须 在5-16岁接受义务教育，享受国家的免费福利政策。
01 小学教育
小学教育一般从学生5岁持续到11岁。由于实行教师包班教学， 同一位老师需教授 英文、音乐、信息通信技术之外的全部课程 。
重视课堂实践 、注重学生动手能力培养是英国小学教育的一大特点。在校内，现代化视听教学和各种教具的使用把学习知识变得生动且有趣；在校外，参观自然博物馆、亲手栽培植株并观察其生长过程之类的见习、实习活动同样丰富了学生的校园生活。
02中学教育
相比于中国，英国的中学不分初中和高中，为五年制教育。三年级以前，英国学生要学习多种多样的科目，并在三年级时参加（Key Stage 3）考试。两年后，他们还要参加 （Key Stage 4）考试，也就是中级普通教育证书考试，或参加国际 中级普通教育证书考试及普通苏格兰教育证书考试。
中学选课通常以学生的兴趣爱好为导向。通过开设商务、法律、媒体、政治等学科，学生便可在广泛涉猎的过程中了解自身特长，舍弃不擅长的科目，从而专心于某一领域的学习探究。
延续教育
完成义务教育之后，英国学生将面临两种选择：继续学业或开始工作。如果决定学习，他们就会进入中学与大学之间的过渡阶段——中学高级班，又称大学预备班，进行学术方向或职业方向的学习。
01学术方向
A-Level是英国学生的大学入学考试课程。它科目门类繁多，涵盖 法律、音乐、语言、 科学、文学、 心理学、 社会学、 数学、 商学 、 历史学、 地理学、生物学、物理学、经济学、 计算机科学 等 领域 知识，相当于 国内本科期间的基础课。
依照聚焦专业和突出特长原则，在 A-Level的第一年，学生通常会选择自己最擅长且最感兴趣的三四门课，并通过考试来获得AS证书。到了第二年，学生可继续学习第一年中成绩优秀的三门课程，并通过 考试取得 A-Level 证书。
02职业方向
英国延续教育的职业路径和学术路径存在一定程度的对应关系。例如职业教育课程GNVQ与学业路线中的GCSE和 A-Level 就是 相 互平行的，这两类课程在学习深度和难度方面也比较相仿。
不同于 A-Level需要选三个科目，GNVQ的选科相对简单，每门课程即为一个专业。与此同时，它的学习手段也十分灵活多样。不仅能够依据自身需要和兴趣爱好安排课程，选择学分制或模块式的学习方式，学生还可以交替进行学习和工作，以期实现学业事业两不误。
高等教育
高等教育是英国教育体系中的高级阶段，它包括高级国家文凭、 本科、研究生和博士生。虽然高等教育通常由大学提供，但学院也设有Bachelor和HND课程。
01高级文凭
HND是职业教育体系中的最高阶段，学制两年。理论上，它相当于中国的大专文凭，但事实上，它的等级要更高一些。HND毕业后，学生如果取得比较好的成绩，可以选择直接进入本科第三年的学习，进而获取学士学位。
02大学本科
英国本科学制通常为三年，部分大学的某些特殊专业要求修读四年或以上，比如医科。进入英国大学本科的途径很多，最常见的是以三门 A-Level的成绩做敲门砖。如果已有GNVQ Avance文凭，那么也有资格报读绝大多数大学的本科课程。
03硕士预科
硕士预科是针对有意向赴英语国家攻读硕士的学生而设计的。该课程旨在为学生打下坚实的语言和专业基础，最大限度减少出国留学的成本和风险。学生若顺利通过硕士预备课程，并达到国外大学要求的语言成绩，便能直接申请入读该大学硕士课程。
04研究生
英国的研究生分两种，一种是授课式，另一种是研究式。前者一般为一年，包括课堂讲授、专题讨论、考试及连续性评估；后者一般为两年，以在导师指导下研究课题为主 。
05博士生
英国的博士课程偏重理论研究，通常需要花上三至四年时间修读。通过对研究领域的文献探讨、过程分析、结论描述，博士生必须展示出研究的独创性，才能获得学位，成为该领域的世界级专家。
