专业概述
听力设备专家课程是一个为期三年，共六学期的高级大专文凭课程。本专业使用最新技术培养学生进入该领域就业。随着人口老龄化，对高素质助听器专家的需求日益增长。他们可以提供以客户为中心的最佳听力保健方法。我们的愿景是成为培养具有应用技术和学术能力的听力专业人才及领导者。学生将培养临床技能，使他们不仅可以测试听力，还可以选择和安装助听器。
毕业生将在助听器科学相关理论和技能方面拥有十分坚实的基础，例如：
声学
听力测试
助听器技术
该课程提供应用型学习的重要机会。为帮助毕业生做好就业准备，我们还提供包括:
健康促进
咨询
商务管理等当代重要主题的额外课程
您已持有相关学历吗？成功完成健康科学、社会科学或相关领域大专文凭或学士学位的申请人，且总体平均成绩达到 B-（或 GPA 达到 2.7 或 70％），则可获考虑提前进入课程第三学期。
课程大纲
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
实习教育选项
实习教育是该专业的关键组成部分，因为它使学生将课堂理论应用于接触真实患者。该专业将在第 6 学期提供校内及校外实习。学生将在学院最先进的 WAVE 听力诊所（IV3）进行 21 小时的实习。
在此期间，他们将通过执行听力设备专家的日常任务（例如，测试听力、安装助听器和提供客户咨询）来练习如何治疗包括本院学生在内的所有公众。更为重要的是最后一个学期的后半部分。学生将在校外社区合作伙伴工作七周（相当于245个临床小时），并将再次执行听力设备专家的日常任务。
注：学生有责任找到自己的实习机会，但在此过程中，专业教师将提供支持。校外实习教育一般位于范围更广的大多伦多地区，因此需要短途出行。学生应该意识到实习机会可能在省内任何地方，特别是在多伦多及周边地区找不到合适的机会时。校外实习的出行费用及其他相关费用由学生自理。
专业标准及学习成果
毕业生将具备下列能力：
根据对功能解剖学的全面了解以及听力设备专家当前的实践范围，管理一组听力测试并分析测试结果。
基于耳镜检查获得准确的耳模印模。
有效地向不同的听众传达听力损失的社会心理影响。
根据全面的客户历史、观察和咨询，设计一个包含健康促进、康复和适当转诊的听力保健计划。
使用适当的技术，验证推荐设备的优点。
使用现有技术并根据客户观察、声学需求和咨询来安装和调整听力设备。
向客户和其他人教授助听器和/或辅助听力装置的使用和维护。
维护、修理和修改辅助听力设备以获得最佳性能。
根据制造商的规格和功能比较以及与其他辅助听音设备的兼容性，推荐合适的听力设备。
根据客户的需求，并结合衰老过程相关知识，与客户进行有效的沟通、咨询和沟通。
根据医疗保健系统公认的职业、道德和立法标准，履行作为听力设备专家的所有角色和职责。
为助听器药房的运作确定有效的管理措施，包括但不限于会计、健康和安全实践，营销以及商务及资源规划。
研究和评估现有的社区和政府资源、新技术和医疗进步，使客户受益。
作为跨专业医疗保健团队的一员，与他人协作。
就业前景
本专业教师与行业及专业协会建立了牢固的合作关系，他们能够为毕业生就业做好充分准备。在下列相关职业领域，我们的毕业生保持着很高的就业率，包括：
临床
制造业
培训
自雇职业
在安大略省，助听器只能由《卫生职业规范》授权的专业人士开具处方。毕业生有资格成为安大略省听力设备从业者协会（AHIP）正式会员，成为一名听力设备分发员（HID); 需支付年度会费以维持 AHIP 的会员资格。
通常，毕业生报名参加听力设备专家（HIS）实习计划，并在毕业后 36 个月内成功完成 1,000 小时的实际工作。此外，毕业生必须在该期限内成功完成国际执业资格考试，才能成为 AHIP 的全职听力设备专家（HIS）成员。AHIP 的所有成员都可以申请成为安大略省卫生部辅助器械计划（ADP）下的助听器授权人。
学业深造
不适用
入学要求
高中或同等学历，成绩单含高三英语 以及 高二或高三生物（均分 70% 以上）；
高二或高三数学（均分 70% 以上）或者 高二或高三物理（均分 60% 以上）
雅思（学术）总分6，单项不低于5.5。
