第三，专业种类丰富，小班授课。
根据美国社区学院协会（AACC）提供的信息，我们可以了解到，社区学院为学生提供广泛的资格证书和副学士学位专业学习，这些专业涉及商业管理、健康服务、工程、哲学和宗教等。
社区学院数量多，其专业设置灵活而有针对性，反映了社会的需要和学生的学习兴趣。
在社区大学，学生们除了可以灵活的选择自己喜欢的专业，还可以在小班授课的环境中，得到充分的关注，这样不仅可以迅速适应新的学习环境，还可以有助于提高自己的GPA。
第四，是进入名校的捷径。
每年，有很多学生会采取“曲线救国”的方式，先入读社区大学，然后通过自己的努力转入美国名校。
这样成功的例子也有很多，社区大学的学生成功转入了加州伯克利，加州洛杉矶，密歇根安娜堡，华盛顿大学等知名院校。
你可能会问，为什么先读社区大学转入名校的概率会大大提升呢？因为很多名校，比如加州系统的大学，跟当地的社区大学有协议，政府规定每年必须要从当地社区招收一定数额的学生。
看到这里，大家是不是踏实了呢？美国政府都大力支持，我们还怕什么呢？
第五，就是多一次申请OPT的机会。
就读社区大学的学生，完成两年的学习拿到副学士学位后，不管你是否转入四年制大学，你都可以申请OPT。
当然，如果你成功转入了四年制大学，当你本科毕业时，你就又多一次申请OPT的机会。
好啦，总结了这么多社区大学的优势，你是不是对社区大学有了更深入的认识了呢？接下来我就要讲一下，到底哪些学生，我建议你读社区大学会更好。
1.想要通过2+2的模式进入美国名校的普通高中生
2.家庭留学预算有限，希望节约留学花费的学生
3.高中成绩一般，托福分数不理想或者不计划考托福的学生
4.高中在读但希望早点读大学的学生
5.没有高中毕业证的高中生，职高类学生
6.不适应国内的应试教育，想要全方位的培养自己的学生
7.对大学不满意的大一学生
谁在社区大学？
年龄——社区大学的学生年龄偏大，学生平均年龄是29岁，40%的学生21岁以下，六十岁以上的老人大学生也十分常见，这是因为其中约60%的学生是半工半读的；
图片国际生——目前选择社区大学的国际学生只占7%，大部分中国学生还是不会选择社区大学。但是近年来随着国内一些机构对于社区大学的宣传，以及一些学生家长对于社区的认识，选择社区大学的中国学生日益增加。
根据美国社区大学协会（AACC）的数据显示，国际学生进入社区大学的人数在近5年间增长了32％，而其他形式的大学（包括设置博士、硕士和学士课程的各种大学）的国际学生入学人数在同期的增长率仅为9．2％。
图片毕业去向——选择社区大学的学生有60%都会选择继续转入4年制大学学习。因为在美国前两年不是去学固定专业的，社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同，学生可以根据自己以后想学的专业或者凭自己的兴趣在学校老师的指导下选择数学、物理、文学等一些基础课程，为转入4年制大学打下基础。其余40%的学生会选择非学分制的职业技能类课程，毕业后直接进去就业市场。
