美国的学分和中国的学分计算方法是不一样的，那么我们在大学期间获得的分数，如何换算成美国大学认可的GPA成绩呢？GPA成绩过得的补救方法有哪些呢？
申请时，大家都会主要把精力集中在标化考试的成绩上，除了托福、SAT、ACT分数以外，GPA在申请时中的比重也非常大，它反映了一个学生在9年级-12年级的学习能力，学校通过了解学生高中阶段的学习表格和智力成长，来评估和判断学生未来的学术潜力和造诣。
GPA是一个学生长期学习的积累，有部分学生的GPA不理想，在申请时发现为时已晚。低GPA在申请时的破坏力极强，而学生自己可以做的弥补措施仅小甚微，即使你可以提交再高的标化成绩也很难于事无补，美国大学把GPA看得非常重，是申请材料的核心，不到80分的（3.0）的GPA申请美国Top 50大学时也是举步维艰。
如何挽救低GPA的情况呢？
建议1：了解GPA不理想的主要原因
建议2：了解拉低整体分数的症结所在
建议3：主动出击及时止损，将不理想的GPA对于整个申请的损失降到最低。
（1）注意解释GPA低的陈述的写作思路需要多花心思，不要一味地只找借口，不正视自身的原因。
（2）需要注意推荐信的内容与学生的GPA陈述内容相辅相承，措辞同样需要非常考究来反映出老师的第三方立场的解读。
（3）如果所在的学校可以开具班级或年纪排名，课程描述、分数分析可以做补充材料一并提交给申请的大学。
（4）可以尝试做NACES下属机构的Course by Course成绩报告辅助学校审理和参考。
（5）申请时选校方面不要一味冲高，一定在做好保底的学校的前提下，再合理规划申请方案。
