感觉每年都会遇到不少自身条件不差的学生在抱怨他们曲折的美研申请之路，听他们分享完之后，感觉他们的失败并不是偶然。不是因为他们不够优秀，而是他们走进了误区。
1、申请定位的不合理
合理选校！合理选校！合理选校！不要对排名有一种盲目依赖和崇拜，非要申请前10 或者前30、50的学校，而完全不顾自己的综合实力的强弱。“人有多大胆地有多高产”的理论在这点上是行不通滴。
不同申请者要根据自己的综合实力合理选校，争取能够去到自己能去的最好学校，名校情结要不得。
2、错误地选择参照对象
这类学生通常通过各方面渠道了解到了一些成功案例的各种分数后，然后在这基础上得出一个片面的理解。比如知道了某个成功录取哈佛的学生的GPA是3.66，TOEFL 是 109 分，就认为自己GPA3.7且TOEFL 分为 110 分就一定会被哈佛录取。 还有的人听说某个去了耶鲁的学生 TOEFL 成绩有 115 分而自己只有 105 分就不敢申请了。
单一的对比两个学生的分数所得出的结论是片面的，并不存在参考意义，成绩只是考量的一个维度，不可见的因素无形中也影响着申请结果，这些是单单一张成绩单所表现不了的，必须全面比较各方面的综合实力才可以。可遗憾的是，这种录取委员会用来作为录取标准的综合能力很难被精确量化，你在没有看到一个成功申请者的全套申请材料(尤其是 Essay)之前，是不能轻易断定你比他强或弱的。
这里得提醒广大学生，千万不要被网上那些典型的成功案例迷糊了眼睛。
3、GPA不高，在选校上妥协，一味求稳
这类学生虽然不多但也不在少数，虽有名校梦，但是对比名校GPA要求后直接放弃。这类学生往往综合实力不差，以他们的条件完全可以搏一搏，进理想名校的牌面胜算不小。至于GPA分数上的不足可以通过各方面的方法进行补救。
4、语言成绩不好就不敢申请名校
美国很多学校存在双录取，学生没有语言成绩或者成绩不达录取标准，学校会根据学生实际情况配相应语言课，一般十周到四十周左右，语言达标后经过考试，方可进入正课。美国有不少名校就是双录取，具体需要登录各学校的官网查询，是否支持双录取。
如果托福或者其它语言成绩不是很理想，没有达到学校的要求，可以申请双录取，上语言课，接着进行语言达标测试，测试合格，就可以进入正式课程啦!
5、对选择推荐人的误解
一份好的推荐信可以加分不少，这也是为什么很多学生花费大量精力去找名人来给自己写推荐信的理由。但对你不了解的名人是不适合作为推荐人的。
推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。
在满足熟悉的前提条件下，推荐人具备如教授、副教授、研究员、副研究员等职称是最好不过的。如果你能找到的推荐人在国内外学术界享有盛誉，业内知名度非常高，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。不过能找到这样的牛人写推荐信，你也很牛哦～
关于推荐人，好多小伙伴动不动就是XX院长、XX系主任推荐。你需要明白，如果不好好写清楚为什么XX院长、XX系主任会对你印象那么深刻，这封推荐信的力度就没有了。
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