日前，陕西省教育厅厅长刘建林在接受陕西日报采访时表示，陕西将于2022年启动高考综合改革，在普通高中同步实施新课程新教材，2025年全面实施新高考。目前我省新高考综合改革方案按照“3+1+2”模式已报教育部备案，经教育部评估通过后将向全社会公布。
什么是“3+1+2”模式？
据公开报道，目前新高考实行的主要就是两种模式：3+3和3+1+2。陕西上报的方案是“3+1+2”模式。
以已经实施该模式的省份为例：
“3”即全国统一考试科目，包括语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门科目，不分文理，使用全国卷；
“1”是指学生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，在历史和物理中选择1门；
“2”则从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。
按照已实行省份的模式看，新高考“3+1+2”模式卷面满分为750分。
为什么要在物理或历史中首选1门在其余4门中再选2门？
一是体现高校人才培养需要。在高校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。将这两个科目作为首选科目，有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，有利于高校相关专业对学生的培养。
二是有利于学生多样化成长发展。学生可从4门再选科目中选择2门参加考试，理论上组合有12种。相比改革前文理分科的两种学科组合方式，增加了学生的选择权，为学生成长成才提供更多机会。
三是便于投档录取。高校在安排招生计划时，按物理和历史两个类别分别编制；在录取时，将选物理的考生和选历史的考生按两个序列分别排队录取。也就是说，同一名考生无法同时在物理和历史两个序列中排队录取，因此考生只能从物理和历史中选择1门参加选择性考试。
首批新高考学生及家长应从哪些方面做准备？
专家建议，作为家长和学生，需要做以下准备：
1.全面学习了解国家新高考改革方案，明晰未来高考和大学人才选拔机制。
2.主动适应新变化，尽早了解大学专业设置和专业发展方向。明确各专业对高中选科的要求、考察的方式、学习的难易度。
3.学生自己的兴趣、爱好及特长，强弱学科，各课学习所能达到的高度。
4.早期进入新高考改革省份的选课走班样本，积累的经验和总结的教训，对自己的启示和借鉴意义。
5.所在学校师资力量的强弱，所能提供的教育教学资源。
高考不再定终身，新高考将以“两依据一参考”选拔人才
实施新高考后，选考的三科直接决定学生进入大学将学习什么专业，以及今后从事什么工作。学生职业生涯规划成为关注的热点。高中要做好学生职业生涯规划教育，学校应计划如何帮助学生了解自我，科学选科。11月22日，记者采访了部分教育专家和高中校长，他们围绕相关话题谈了各自的观点。
谈及不久将实施的新高考方案，教育专家、西安交大韩城学校总校长刘鹏表示，新高考改革的最大特点就是改变“一考定终身”的人才选拔模式，转而以“两依据一参考”（依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价）作为高校录取的基础，更加具有公平性、科学性、自主性，赋予学生更多的选择权，同时也要求学生加深对自身的认识，了解自己的个性、爱好、能力特长，以便未来对自身学习的专业和工作职业能做出正确的抉择。
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