湖首大学教育学硕士，以下简称MED。
ME：变革教育：环境和可持续发展教育 (ESE)
ESE 专注于分析可持续性的文化和生态政治的理论、研究和实践，并促进人类与自然世界之间相互繁荣的关系。它包括气候变化教育学、生态教育学、环境正义教育、食品教育、人文教育、户外教育和地方教育等方法。
ME：变革教育：土著教育 (IE)
IE 以土著历史、哲学、社会文化和政治基础以及土著研究、协议和实践为基础，这些研究、协议和实践侧重于殖民化和非殖民化政治的教育方面，尊重土著知识和土地关系，探索土著人的幸福方法，并振兴传统的世界观和语言。
ME：变革教育：社会正义教育 (SJE)
SJE 专注于分析和解决学校内外使不公正和压迫长期存在的社会力量的理论、研究和实践，包括具有不同重点的方法，如反种族主义教育、反阶级教育、肥胖教育、女权主义教育、人文教育、原住民教育、全纳教育和酷儿教育。
ME：老年学专业
老年学课程与教育学院积极合作，为您提供创新的跨学科学习视角。您有机会访问多方面的资源并与互补学科合作。
老年学专业可以在教育研究领域进行。
ME：性别和妇女研究专业
湖首大学性别与妇女研究系致力于进一步了解性别作为学术调查分析类别的重要性。通过跨学科教学，您将批判性地评估现有知识模型在反映性别经验和学术方面的相关性。
该计划的目的是鼓励大学社区和整个社区内性别化教学、学习和研究的发展和整合。该合作硕士课程允许学生将高级学科研究与性别和妇女研究跨学科领域的性别奖学金相结合。
完成该计划后，授予的学位指定参与学术单位的学科，并注明性别和妇女研究专业。
性别和妇女研究专业可以选择教育研究领域或教育变革领域的专业。
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