学生基本情况
姓名：l同学
学校： iablo valley college economics两年
gpa：4.0
uolingo：120
实习经历（2段）
1、安徽天长农村发展银行 金融助理
2、中国银行 客户助理
优势分析
学生是美国社区就读，更有利于申请名校；
学生的gpa是4.0/4.0，且在校期间有担任ta；
学生的社区活动，志愿活动和实习都比较丰富；
学生本身比较有想法，行动力比较强。
劣势分析
学生的语言成绩不高：托福只有80左右，后期考了uolingo。
学生在提供素材方面不是很积极，基本是靠文书老师来发挥。
文书思路分享
主要思路是四个部分
第一部分由经济学家thomas piketty的一个理论，引出学生对于经济学的高涨的兴趣；
第二部分主要是阐述学生在社区学习的两年，在学习和个人阅历方面的提升，对经济学进一步的理解。同时也说明目前感受到了学习环境的局限性，因此想要到更好的大学学习。
第三部分从学校的名望、地理位置、资源等方面，阐述了选择南加大的原因。并陈述了自己若有幸录取到该校后的一些规划。
最后是自身对本专业的一些思考，以及对未来发展的希冀。
申请结果：
拒录学校：
纽约大学
密歇根大学安娜堡
康内尔大学
布兰迪斯大学
弗吉尼亚大学wl
录取院校：
罗彻斯特大学
南加州大学
东北大学
申请总结：
时间安排，本科转学的材料较复杂，一定要提前准备才能万无一失；
转学的院校绝大部分还是对语言有要求的，要极力说服学生去考语言，不要存在侥幸心理；
不要以为自己读两年的社区就一定可以免除语言要求 有些学校由于没有语言而拒录了；
学生本身是加州的社区，所以申请南加大有一定的优势。
很多学生选择加州的社区学院都是为了申请加州的大学，但是这种加州的本转申请其实是竞争压力最大的，gpa4.0基本是申请top30甚至top50加州学校标配。除此以外还要尽可能提供有力的竞争背景和文书素材。
