专业介绍
流行病学公共卫生硕士 (MPH) 为流行病学方法、对公共卫生广度的理解以及在流行病学实践、研究和政策中应用体验式学习的机会提供了坚实的基础。
全日制学生将在连续 4 到 5 个学期（包括夏季）内完成该课程。该计划要求必修和选修课程，以及必需的实习安排（在至少两个学期的课程工作后完成）。
课程强调定量方法、证据的批判性评估、数据分析和解释。与严格以技能为基础的培训相比，该学位旨在培养在面临公共卫生挑战时能够做出独立贡献的领导者，以及在该领域的直接举措。通常鼓励完成公共卫生和预防医学 (PHPM) 住院医师的执业医师也完成流行病学的 MPH，以获得完整的培训标准。
计划目标
该计划的目标是为学生提供流行病学方法和公共卫生方面的知识和技能基础。
毕业生将：
能够作为研究小组的一部分或在公共卫生实践中工作；
能够描述疾病的发病率和流行趋势、疾病负担、影响健康状况的因素以及主要病因和预后因素的趋势和模式；
了解主要方法论和分析技术的优缺点；
展示实践技能，包括提出流行病学问题、根据文献和社区情况细化问题、设计适当的研究来回答问题、收集相关数据、使用常用统计软件分析这些数据以及解释问题的能力与文献和社区/组织背景相关的发现；
能够为同行评审的出版物准备一篇论文，并提供流行病学信息；
具备可实践的公共卫生原则知识；
能够阅读、批判性评价和解释科学文献，并讨论核心公共卫生干预措施的有效性。
工作机会
该计划使所有学生做好准备从事研究和/或应用公共卫生领域的职业选择。我们的毕业生已被加拿大和国际上的流行病学和相关领域的博士课程录取。我们的校友在公共卫生部门和政府部门担任流行病学家、数据分析师和经理。我们有在医学和公共卫生研究所从事研究的高级管理人员的校友，也有在私营和非营利部门工作的校友。
我们的一些毕业生每年都参加医学和护理等健康专业培训，其中人将临床和公共卫生培训相结合，成为人口健康或临床医生科学家的高级领导者。
入学要求：
流行病学本科至少需要一门统计学课程。有一个最低成绩要求(B+或更高)和资格课程的内容。
课程内容
全日制流行病学硕士学生在4到5个连续学期的学习中完成课程。前两个学期专注于强化的、以技能为基础的课程。学生将获得有关公共卫生和所有核心学科的广泛知识。学生们将面临繁重的工作负担，包括广泛的阅读、辅导练习和书面作业。作业旨在培养与工作场所有关的应用公共卫生和研究技能。流行病学的学生将掌握描述性和分析性研究、生物统计学以及公共卫生研究证据的批判性评价和使用技能。
所需的实习课程通常在第一年的夏季学期完成。实习是应用第一年所学技能的重要机会，并获得流行病学研究和/或应用公共卫生方面的工作经验。流行病学实习学生必须运用他们的定量技能分析和解释数据，并贡献书面工作。在整个秋季学期，一年级学生将获得具体的实践信息和专业发展。他们通常在第二学期(1月)开始申请实习。
第二年是学生探索新领域和/或专攻的机会。高级课程可以是定量方法、学术研究或学科领域(例如，慢性或传染病、心理健康或社会决定因素)。选修课程通常是在DLSPH公共卫生科学研究生单位流行病学或其他领域。研究生单元之外的选修课通常会被选上，这取决于是否可以获得批准。
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