加拿大是近几年来发展更快的流行留学国家。它的高等职业教育既认真细致守规又开朗自主创新，再添加它比较宽松的工签 移民的政策吸引住了一大批学员前去进修。殊不知，针对现阶段入读高三班级的同学和父母而言，挑选 学什么专业变成较难决策的一个难题。
大伙儿广泛认为，假如弄错了技术专业，会对今后的结业和应聘求职产生较大危害，假如能挑选 一个既好学精大学毕业又比较好找工作中的技术专业，便会无忧无虑了。可是，好学生就业的技术专业一般不太好申请办理录用规定很高，并且不太好大学毕业，好学精大学毕业的技术专业申请办理比较非常容易，但未来在工作市面上市场竞争压力太大，那到底如何挑选才适宜呢？
实际上，加拿大大学较在我国高校对比，在如何选专业上更为灵便。一般能够在申请办理大一的情况下只挑选 一个大的行业，例如，文、理、工、商的在其中一个行业，大一年级和大二年级的同学全是了解这一方面的基本课程内容，大三年级逐渐进到该行业的一些细分化的方位继续学习。例如澳大利亚卡尔顿大学的商科专业， 大一年级和大二年级全是基本课程内容。大一年级关键学习培训数据和通讯技术、社会经济学、商业服务数学课和应用统计学、社会心理学和社会心理学等技术专业专业课；大二年级的课程内容将集中化在网络营销、金融业、信息管理系统、组织行为学、国际金融、数据统计和使用管理方法等商科专业各种行业。进到大三年级后，才逐渐挑选 实际要主学的方位，例如财务会计、创业学、金融业、信息管理系统、国际金融、管理方法、网络营销和供应链这些。相近的高校也有，例如英属宾夕法尼亚大学ubc，西蒙菲莎高校sfu，渥太华大学，达尔豪斯高校等，这类技术专业设定的形式让大学生在学习中深刻认识自身，了解就业前景和要求带来了時间和很有可能。
除开上述方法，也有一种更灵敏的方法，便是申请办理大一时，不确定性实际的院校和技术专业，入校后能够选修课好几个系院的基本课程内容，升上大二时再进到实际系院和技术专业。例如曼尼托巴高校的u1课程内容，及其sfu的一年级的交叉学科课程内容，全是这个方式的专业的设定的高校。
此外，因为北美地区的学校基本上都选用之上方法，先挑选 学习培训一个大的行业或好几个行业学习培训基本知识，以后再选用适宜自身的专业性和方位。因而，学员和父母在考虑到大学的专业的情况下，能够把大量的活力，放到学员的科研考试成绩，外语水平，性格特征、个人爱好等层面，及其未来预估想担任的领域层面，随后就能找出这一大的行业。那样做挑选，学员和父母都是很轻轻松松和客观，针对未来的计划也将更为以问题为导向。
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