背景提升的作用
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同学们想要申请美国的学院，只有优秀的考试标准化成绩是不够的，同学们需要明白综合素质要比获得优秀成绩更加重要，也许这个时候你正在忙于准备美国的标准考试，但同时你要知道考试不是你生活的全部，美国的学院会更喜欢全面发展的学生。
评估体系
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美国学院在考核学生时都有其特有的评估体系。
例如哈佛学院的录取的前提是：首先要知道这个学生是否有独特的创造性。学生是否有强烈的好奇心和动力去探索新领域。除了学生的本专业领域外，学生是否还对其他领域的事物感兴趣，是否有广泛的兴趣，并为之而努力等。
因此，学生在合理安排学习时间的同时，应该尽可能多地参与课外活动、志愿者活动等，积极负责一些组织的工作，记录自己对这些事情的感受。从这些活动和经验中体现出的你出色的组织能力、参与感觉和领导能力有助于招生官了解你是什么样的人，你有什么价值。
突出个性化
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学院其实是很乐意看学生参加的活动，更希望看到学生在活动中的职责和学生的感受，因为学院能从中感受到学生的价值观、领导能力、创造力、执行能力等，能看到录取你会给学校带来什么特殊价值，也有助于学院客观得评价你的学习成绩，毕竟一个人很难每方面都做到最好，所以用课余时间做一些很“酷”的事情，有助于更好得展现自己。
背景提升的作用
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在美国学院申请中如果脱离了现实背景或者实际素材，即使花费再多的时间，也不会有太大的提升，关键是如果没有切身经历很容易在面试环节漏出马脚，从而错失机会，所以同学趁着现在还有机会，慢慢积累吧。
提升综合素质才是关键
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当你真正开始申请美国学院的时候，你就会发现这些课外活动、实践经验才能起到决定性作用。因为美国学院在录取学生时更加重视学生的综合素质和能力。他们认为优秀的学生不能只用考试成绩来评价，成绩虽然很重要，但不能涵盖学生其他方面的素质。
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