国际上，大家普遍认为中国人都很聪明且吃苦耐劳，但缺乏创造力，这主要是因为我们的文化太强调服从，个人要服从集体，小孩要服从老师家长，下级要服从领导……而忽略了个性的发展。
的确，我们从小就被要求要“听话”，现在我们也要求我们自己的孩子要“听话”，而且很多英国老师也的确非常喜欢“听话”且成绩优异的中国学生。
但“听话”同时也意味着“好说话、没意见、没想法”，在英国的课堂上，当老师问“any problems”时，很少有中国学生能提出问题、表达观点。
所以，我们究竟是要培养“听话”的孩子，还是要培养有个性的孩子？这是很多父母、老师都在纠结的问题。
首先，我们不得不承认中国的“服从”文化是有一定道理的，无论是八年抗战胜利，还是后来的共有国营经济体系的成功……无数个历史时刻都可以证明这一点。
但“服从”的红利期又是有限的，只能在特定时代背景下发挥起作用，在如今这个强调科技与创新的大背景下，“服从”的作用已然不如从前。
比如，现如今很多新兴企业，已经不再设有上级和下级的界限，反而提倡各自发挥所长、合作共赢的新型企业运营理念。
其次，从功利的角度来说，一个“听话”的孩子能让他们的老师和家长更省心，试想一下，如果你的孩子从来都忤逆你、你所有的要求他都照做，你是不是睡着了也会笑醒？
然而，随着孩子的成长以及他们自我意识的完善，他们也可能越来越不“听话”：
某乎上就经常会看到这样的求助帖：“孩子小学的时候很听话很乖，现在上了初中越来越叛逆……”这便是孩子自我意识觉醒的真实体现。
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