加拿大BC省教育部发布了一则关于BC省12年级英文读写能力评估（The Grae 12 Literacy Assessment）的声明，预示着正式将2019年暂停的省考重新恢复，今天我们就来看看这次新省考的具体信息吧。
一、读写能力评估（Literacy Assessment）简介
本次12年级英文读写能力评估（The Grae 12 Literacy Assessment）是用来测试学生们的基础读写能力的考试，并且将是学生完成12年级课程之后的毕业要求。
这次能力评估主要是测试学生如何使用批判性思维和逻辑，从不同领域甚至不同文章类型中进行分析的能力。同时也会考察学生如何表达自己的观点，或是转述文章中所展示的结论。
本次考试的范围不会专注于某个特定的领域或者课程，而是从幼儿园到12年级所学的课题中，选择一些跨学科和领域的课题作为主题。
二、具体考试结构
本次12年级英文读写能力评估分为三个部分：
第一部分：对文本的批判性思维（Part A – Thinking critically about the texts）
这个部分主要考验学生对文本的批判性思维能力。在正式的文章和题目之前会提供给学生一段简略介绍，告诉学生相关领域内的一些定义和概念。这些定义通常都是符合现实背景的。之后学生需要通过选择正确的图片或选项来展示对文章的理解。
除了10分的选择题外，还有两道由阅卷老师批改的简答题。第一道简答题需要学生在题目所整理出的图形中回答，主要考察学生的归纳能力，整合能力，和批判性思维能力；第二道简答题则需要学生分段写出一篇整合性文章，考察学生的论证能力和对文章的批判能力。
第二部分：对文本的超越性思维（Part B – Going beyon the texts）
在完成了第一部分后，学生将进入考试的第二部分。在这个部分中主要测试的是学生超越性思维的能力。在正式的文章和题目前，会有一个根本性问题帮助学生对文本进行进一步的思考。同样的，之后学生需要通过选择题来展示对超越性思维的理解。
在回答完15分的选择题之后，学生需要回答一道简答题。在这道简答题中，学生可以从两种不同的写作题目中选择一道作为自己的考题并作答。这个部分主要考察学生主动思考并表达观点的能力。学生可以选择不同的形式回答问题，可以是叙事型、解释型、说服型、甚至描述型，或者将这些手法结合起来。
第三部分：自由表达（可选项）Self-Reflection
在这个部分学生可以自由表达对本次考试的理解与感受，虽然不会计入评分考量，但BC省教育局推荐考生写出自己的想法。
模拟考试样本：
BC省教育局同时提供了一份模拟考试的样本，对考试还有疑问的同学可以从这份样本中详细了解具体的考试形式。如果同学们需要这份加拿大BC省读写能力考试的模拟考试样本，可以拨打17710312103联系古老师获取。
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