新西兰教学风格的差异
新西兰的教学风格是怎样的？学生们解释了新西兰与他们的祖国相比的一些差异。
悠闲和开放的沟通
新西兰的教学风格与我在美国的大学截然不同。就像新西兰的刻板印象一样，它非常悠闲。
很多天，当我的大多数教授上课甚至有点迟到时，我都会强调准时。两个月后，我终于意识到了这一点，并试图让自己变得更轻松。
不过，就像我的家乡大学一样，教授们非常开放，并一直与我们交流。如果我们需要延期，他们对更改截止日期非常开放。
Samantha Ross是一名美国留学学生，在达尼丁的奥塔哥理工学院学习美术，主修摄影
上手的方式
在新西兰，我们有一种非常实用的学习方法。我们花很少的时间在讲座上，而是走进我们每周研究的生态系统。通常，大班规模和有限的预算阻碍了这种密集的学习方式。
我发现我不仅获得了很多乐趣，而且当我可以触摸并看到我正在学习的东西时，我也学到了更多。这包括远足、浮潜、与海豚一起游泳、进行保护工作以及在全国范围内进行实地考察。
Taylor Linsey是一名美国留学学生，就读于奥克兰附近凯奥瓦的 Ecoquest
班级规模和作业
在维多利亚上课的第一周，我有点不知所措。我没有被课堂材料或工作量所困扰，相反，我被维多利亚大学庞大的学生人数所淹没。我来自一所共有大约 7,000 名学生就读本科和研究生课程的学校。
因此，从学生人数是我家乡大学三倍多的维多利亚开始，就像被扔进了另一个世界。有超过 50 人的班级是我在家里很少经历的事情，所以我花了一周左右的时间来适应这种情况。
教授们也不会考勤或无休止地记住每个学生的名字，这是你的导师担心的。辅导员在教程中授课，这通常是必修课，并且每周一次，除了您的其他课程。
教授也不会检查以确保您完成了作业和阅读材料，并且不会每节课都来找您并鼓励您完成它们，如果您没有完成。完成分配的工作全靠您，他们希望您进行时间管理并找到最适合您的时间表，以完成您认为通过他们的课程所需的一切。
上课时间和我在家乡大学的时间差不多，但我在维多利亚的课都是讲座，没有很多苏格拉底式的课堂讨论或参与当天涵盖的材料的时间，大多数问题都是离开课堂结束。
